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Mostrando 1 - 17 Resultados de 17 Para buscar 'Contenidos para aprender;', tiempo de consulta: 0.23s Limitar resultados
  • 1
    Mirada psicopedagógica para infancias y contextos
    Descripción: “... constitución misma de una apuesta formativa para los maestros y así mismo, la configuración de saberes propios...”
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  • 2
    Lectura académica: revisión de estudios empíricos y reflexiones teóricas en contextos hispanohablantes
    Autores Quintero Uribe, Jhon Fredy
    Publicado 2023-06-30
    Palabra clave: “...Competencias para la vida...”
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  • 3
    Secuencia didáctica para el desarrollo de la comprensión lectora
    Descripción: “...Para determinar un conjunto de estrategias y actividades en una secuencia didáctica encaminadas a...”
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  • 4
    El Podcast como Estrategia para Fortalecer la Competencia Comunicativa Intercultural
    Descripción: “... interculturalizar la escuela, se presenta la creación de un podcast como estrategia para favorecer el desarrollo de...”
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  • 5
    APRENDIZAJE DE LA LECTURA-ESCRITURA EN ALUMNOS CON RETARDO MENTAL EDUCABLE MEDIANTE LA APLICACIÓN DEL MÉTODO ESPERANZA
    Autores Molano Caro, Gladys
    Publicado 2014-12-15
    Descripción: “... "Método Esperanza" en las sesiones programadas para tal fin y por último, la cuarta fase...”
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  • 6
    Evaluación del OVA “concepto de célula y reproducción celular”.
    Descripción: “...) para la enseñanza – aprendizaje de los conceptos de célula y reproducción celular con los estudiantes...”
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  • 7
    Ayudas virtuales como apoyo al aprendizaje inclusivo en la ingeniería.
    Descripción: “... presencial. Para  el 2006 se inicia con el curso algoritmia utilizando el servicio que ofrece Moodle...”
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  • 8
    Aprendizaje del comportamiento físico químico de gases desde el desarrollo de habilidades cognitivo-lingüísticas de descripción y explicación
    Autores Yepez Rendón, Oscar Javier
    Publicado 2015-11-24
    Descripción: “..., no solo estimulan a los estudiantes hacia el aprendizaje de contenidos científicos relacionados con la...”
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  • 9
    Detección de dificultades del neurodesarrollo en preescolares mediante pruebas de tamizaje.
    Descripción: “.... Las pruebas de tamizaje fueron pertinentes para detectar más de 50% de niños o niñas con alteraciones...”
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  • 10
    CARACTERÍSTICAS ESTILÍSTICAS COGNITIVAS Y DE APRENDIZAJE EN LOS ESTUDIANTES DE FISIOTERAPIA DE LA CORPORACIÓN UNIVERSITARIA IBEROAMERICANA
    Autores Camargo Mendoza, Sandra Milena
    Publicado 2016-12-09
    Descripción: “... cognitivo predominante de los estudiantes fue Acomodador, lo cuales tienen mayor habilidad para llevar a...”
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  • 11
    FORMACIÓN ALUMNOS DE LA CARRERA DE EDUCACIÓN FÍSICA, EXIGENCIA DEL MEDIO
    Descripción: “...Estudio descriptivo, transversal, orientado a determinar el nivel de conocimiento de contenidos...”
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  • 12
    El aprendizaje estratégico en estudiantes de análisis de información
    Descripción: “... estratégico de Monereo (1994) en el fortalecimiento de estrategias de aprendizaje para el análisis de...”
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  • 13
    Estrategias de enseñanza aprendizaje en el proceso formativo de estudiantes sordos en la educación superior.
    Autores Rincon Infante, Sandra Milena
    Publicado 2020-05-30
    Descripción: “... universal de aprendizaje – DUA, para fortalecer las prácticas pedagógicas inclusivas con un grupo de...”
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  • 14
    Esperanzas y temores frente al proceso de paz en Colombia
    Descripción: “..., se transcribió la información y por medio del análisis de contenido, se identificaron y desarrollaron...”
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  • 15
    Educación matemática a través de la virtualidad
    Descripción: “... para el diseño y aplicación en colegio y universidad de un modelo pedagógico virtual para la enseñanza...”
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  • 16
    Una mirada sistémica de los programa de formación de profesores de matemáticas.
    Autores Gil Chaves, Diana
    Publicado 2016-07-30
    Descripción: “...Este artículo presenta una propuesta de orden teórico y metodológico para fundamentar los estudios...”
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  • 17
    Relación entre el tipo de apego y los eventos traumáticos vividos en adolescentes en riesgo psicosocial, en función del criterio tener o no tener Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH)
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