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  • 201
    Factores personales que influyen en el desarrollo de la resiliencia en niños y niñas en edades comprendidas entre 7 y 12 años que se desarrollan en extrema pobreza
    Descripción: “... pertenecientes a familias vinculadas al programa Red UNIDOS en la ciudad de Ibagué- Colombia-; para ello se...”
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  • 202
    Factores personales que influyen en el desarrollo de la resiliencia en niños y niñas en edades comprendidas entre 7 y 12 años que se desarrollan en extrema pobreza
    Descripción: “... pertenecientes a familias vinculadas al programa Red UNIDOS en la ciudad de Ibagué- Colombia-; para ello se...”
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  • 203
    Factores personales que influyen en el desarrollo de la resiliencia en niños y niñas en edades comprendidas entre 7 y 12 años que se desarrollan en extrema pobreza
    Descripción: “... pertenecientes a familias vinculadas al programa Red UNIDOS en la ciudad de Ibagué- Colombia-; para ello se...”
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  • 204
    Estrategias didácticas en el desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes de educación básica
    Descripción: “...Objetivo. Evaluar las estrategias didácticas usadas en las sesiones de aprendizaje del área de...”
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  • 205
    Estrategias didácticas en el desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes de educación básica
    Descripción: “...Objetivo. Evaluar las estrategias didácticas usadas en las sesiones de aprendizaje del área de...”
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  • 206
    Estrategias didácticas en el desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes de educación básica
    Descripción: “...Objetivo. Evaluar las estrategias didácticas usadas en las sesiones de aprendizaje del área de...”
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  • 207
    Estrategias didácticas en el desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes de educación básica
    Descripción: “...Objetivo. Evaluar las estrategias didácticas usadas en las sesiones de aprendizaje del área de...”
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  • 208
    Estrategias didácticas en el desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes de educación básica
    Descripción: “...Objetivo. Evaluar las estrategias didácticas usadas en las sesiones de aprendizaje del área de...”
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  • 209
    Estrategias didácticas en el desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes de educación básica
    Descripción: “...Objetivo. Evaluar las estrategias didácticas usadas en las sesiones de aprendizaje del área de...”
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  • 210
    Estrategias didácticas en el desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes de educación básica
    Descripción: “...Objetivo. Evaluar las estrategias didácticas usadas en las sesiones de aprendizaje del área de...”
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  • 211
    Estrategias didácticas en el desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes de educación básica
    Descripción: “...Objetivo. Evaluar las estrategias didácticas usadas en las sesiones de aprendizaje del área de...”
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    Estrategias didácticas en el desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes de educación básica
    Descripción: “...Objetivo. Evaluar las estrategias didácticas usadas en las sesiones de aprendizaje del área de...”
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  • 213
    Estrategias didácticas en el desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes de educación básica
    Descripción: “...Objetivo. Evaluar las estrategias didácticas usadas en las sesiones de aprendizaje del área de...”
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  • 214
    Estrategias didácticas en el desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes de educación básica
    Descripción: “...Objetivo. Evaluar las estrategias didácticas usadas en las sesiones de aprendizaje del área de...”
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  • 215
    Design thinking como herramienta para prevenir la violencia basada en género en estudiantes universitarios
    Descripción: “...La violencia basada en género (VBG) es un problema de salud pública que produce daño físico, sexual...”
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  • 216
    Estudio de Motivación de Colaboradores en las Medianas Empresas en la Ciudad de Xalapa, México
    Descripción: “...La desmotivación en los colaboradores es una problematica que afecta el rendimiento laboral...”
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  • 217
    Estrategias de enseñanza aprendizaje en el proceso formativo de estudiantes sordos en la educación superior.
    Autores Rincon Infante, Sandra Milena
    Publicado 2020-05-30
    Descripción: “... estudiantes sordos en una institución de educación superior en Bogotá, Colombia. En este sentido se...”
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  • 218
    La microhistoria en la historiografía general
    Autores Ocampo López, Javier
    Publicado 2007-01-01
    Descripción: “...En la dinámica de la cultura de los pueblos y en su creatividad espiritual y material que lleva al...”
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  • 219
    La microhistoria en la historiografía general
    Autores Ocampo López, Javier
    Publicado 2007-01-01
    Descripción: “...En la dinámica de la cultura de los pueblos y en su creatividad espiritual y material que lleva al...”
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  • 220
    La microhistoria en la historiografía general
    Autores Ocampo López, Javier
    Publicado 2007-01-01
    Descripción: “...En la dinámica de la cultura de los pueblos y en su creatividad espiritual y material que lleva al...”
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