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  • 1
    Educación ambiental: estrategia en la enseñanza de contaminación en fuentes hídricas la dimensión social de la sustentabilidad en sistemas hidro agrícolas
    Autores Pérez Rodríguez, Sandra Emilce
    Publicado 2011-07-01
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  • 2
    Educación ambiental: estrategia en la enseñanza de contaminación en fuentes hídricas la dimensión social de la sustentabilidad en sistemas hidro agrícolas
    Autores Pérez Rodríguez, Sandra Emilce
    Publicado 2011-07-01
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    Educación ambiental: estrategia en la enseñanza de contaminación en fuentes hídricas la dimensión social de la sustentabilidad en sistemas hidro agrícolas
    Autores Pérez Rodríguez, Sandra Emilce
    Publicado 2011-07-01
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    Educación ambiental: estrategia en la enseñanza de contaminación en fuentes hídricas la dimensión social de la sustentabilidad en sistemas hidro agrícolas
    Autores Pérez Rodríguez, Sandra Emilce
    Publicado 2011-07-01
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  • 5
    Percepción acerca de la ciencia y la tecnología en estudiantes y docentes de la Universidad de Caldas
    Autores Gartner Isaza, Lorena
    Publicado 2009-01-01
    Descripción: “... enfoca prioritariamente el desarrollo tecnocientífico; las creencias sobre el manejo de la ciencia en el...”
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  • 6
    Percepción acerca de la ciencia y la tecnología en estudiantes y docentes de la Universidad de Caldas
    Autores Gartner Isaza, Lorena
    Publicado 2009-01-01
    Descripción: “... enfoca prioritariamente el desarrollo tecnocientífico; las creencias sobre el manejo de la ciencia en el...”
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  • 7
    Percepción acerca de la ciencia y la tecnología en estudiantes y docentes de la Universidad de Caldas
    Autores Gartner Isaza, Lorena
    Publicado 2009-01-01
    Descripción: “... enfoca prioritariamente el desarrollo tecnocientífico; las creencias sobre el manejo de la ciencia en el...”
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  • 8
    Percepción acerca de la ciencia y la tecnología en estudiantes y docentes de la Universidad de Caldas
    Autores Gartner Isaza, Lorena
    Publicado 2009-01-01
    Descripción: “... enfoca prioritariamente el desarrollo tecnocientífico; las creencias sobre el manejo de la ciencia en el...”
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  • 9
    Especificación de un modelo de hipermetropía sociopolítica
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  • 10
    Actitudes ambientales en los estudiantes de nivel superior en México
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  • 11
    Actitudes ambientales en los estudiantes de nivel superior en México
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  • 12
    Especificación de un modelo de hipermetropía sociopolítica
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  • 13
    Especificación de un modelo de hipermetropía sociopolítica
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  • 14
    Actitudes ambientales en los estudiantes de nivel superior en México
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  • 15
    Actitudes ambientales en los estudiantes de nivel superior en México
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  • 16
    Especificación de un modelo de hipermetropía sociopolítica
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  • 17
    Imaginarios ambientales: voces emergentes desde la vida cotidiana
    Autores Murcia P, Napoleón, Ospina O, Luz Elena
    Publicado 2008-01-01
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  • 18
    Imaginarios ambientales: voces emergentes desde la vida cotidiana
    Autores Murcia P, Napoleón, Ospina O, Luz Elena
    Publicado 2008-01-01
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  • 19
    Imaginarios ambientales: voces emergentes desde la vida cotidiana
    Autores Murcia P, Napoleón, Ospina O, Luz Elena
    Publicado 2008-01-01
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  • 20
    Imaginarios ambientales: voces emergentes desde la vida cotidiana
    Autores Murcia P, Napoleón, Ospina O, Luz Elena
    Publicado 2008-01-01
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