Mostrando 241 - 260 Resultados de 370 Para buscar 'Currículo -- Colombia;', tiempo de consulta: 0.07s Limitar resultados
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    Discusiones pedagógicas en un programa de educación física, recreación y deporte: una nueva forma de asumir los procesos de autoevaluación
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  • 242
    Consolidando la relación con los egresados de la Facultad de Ciencias de la Salud de Unillanos
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  • 243
    Juego y enseñanza de las Matemáticas: Reflexiones teóricas para el trabajo de aula
    Descripción: “... medios de enseñanza de esta asignatura del currículo escolar.  La revisión teórica se realiza a...”
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    Motivación por el aprendizaje de las ciencias naturales, en los estudiantes de básica primaria del centro educativo, cuatro bocas, municipio de San Martín, Cesar
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    Consolidando la relación con los egresados de la Facultad de Ciencias de la Salud de Unillanos
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    Discusiones pedagógicas en un programa de educación física, recreación y deporte: una nueva forma de asumir los procesos de autoevaluación
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    Consolidando la relación con los egresados de la Facultad de Ciencias de la Salud de Unillanos
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    Propuesta de implementación del marco Universal Design for Learning usando narrativas transmedia
    Descripción: “... relación de la información recolectada para facilitar la identificación de barreras en el currículo y...”
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  • 249
    Reflexión de la enseñanza-aprendizaje del derecho en el siglo XXI y el modelo basado en competencias.
    Autores Comellas Angulo, Paula
    Publicado 2015-01-01
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  • 250
    Reflexión de la enseñanza-aprendizaje del derecho en el siglo XXI y el modelo basado en competencias.
    Autores Comellas Angulo, Paula
    Publicado 2015-01-01
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  • 251
    Evolución de la evaluación externa de los estudiantes en la educación básica colombiana
    Autores Ramírez, Tulio, Orrego Agudelo, Gloria Amparo
    Publicado 2012-12-10
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    Validez de instrumentos de reconocimiento y de síntesis de información para detección de aprendizajes significativos de ciencias según la teoría de ausubel con estudiantes de grado noveno de secundaria
    Descripción: “... Norte de Santander, Colombia. Se empleó la investigación cuantitativa – causi experimental, con veinte...”
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    Validez de instrumentos de reconocimiento y de síntesis de información para detección de aprendizajes significativos de ciencias según la teoría de ausubel con estudiantes de grado noveno de secundaria
    Descripción: “... Norte de Santander, Colombia. Se empleó la investigación cuantitativa – causi experimental, con veinte...”
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    Validez de instrumentos de reconocimiento y de síntesis de información para detección de aprendizajes significativos de ciencias según la teoría de ausubel con estudiantes de grado noveno de secundaria
    Descripción: “... Norte de Santander, Colombia. Se empleó la investigación cuantitativa – causi experimental, con veinte...”
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    Validez de instrumentos de reconocimiento y de síntesis de información para detección de aprendizajes significativos de ciencias según la teoría de ausubel con estudiantes de grado noveno de secundaria
    Descripción: “... Norte de Santander, Colombia. Se empleó la investigación cuantitativa – causi experimental, con veinte...”
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    Análisis estadístico para la caracterización de los egresados del programa de arquitectura, diseño y urbanismo de la Universidad Francisco de Paula Santander.
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  • 257
    Los Semilleros como espacios de investigación para el investigador novel
    Descripción: “... articulación de la investigación con el currículo. La expectativa de los autores es que estas reflexiones...”
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    Lineamientos metodológicos para la enseñanza por proyectos en contextos educativos rurales
    Autores Hoyos Torres, Jaiver Manuel
    Publicado 2021-12-01
    Descripción: “... temáticos contenidos en el currículo académico y la resolución de problemas presentes en la cotidianeidad de...”
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  • 259
    Trazos para una metodología que permita comprender las razones de éxito y fracaso regional del control territorial de las FARC-EP
    Descripción: “... y comprender las causas de la diversidad regional de la geografía de la guerra en Colombia. Tal...”
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    Diseño de actividades matemáticas bajo un enfoque etnomatemático: una revisión
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