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  • 1
    Aplicación de métodos multivariados para la caracterización de periodos de sequía meteorológica en Venezuela.
    Autores Orlando Olivares, Barlin, Zingaretti, María Laura
    Publicado 2019-01-01
    Palabra clave: “...déficit hídrico...”
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  • 2
    Aplicación de métodos multivariados para la caracterización de periodos de sequía meteorológica en Venezuela.
    Autores Orlando Olivares, Barlin, Zingaretti, María Laura
    Publicado 2019-01-01
    Palabra clave: “...déficit hídrico...”
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  • 3
    Aplicación de métodos multivariados para la caracterización de periodos de sequía meteorológica en Venezuela.
    Autores Orlando Olivares, Barlin, Zingaretti, María Laura
    Publicado 2019-01-01
    Palabra clave: “...déficit hídrico...”
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  • 4
    Huella ecológica y biocapacidad: indicadores biofísicos para la gestión ambiental. El caso de Manizales, Colombia
    Autores Tobasura Acuña, Isaías
    Publicado 2008-01-01
    Palabra clave: “...déficit ambiental...”
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  • 5
    Huella ecológica y biocapacidad: indicadores biofísicos para la gestión ambiental. El caso de Manizales, Colombia
    Autores Tobasura Acuña, Isaías
    Publicado 2008-01-01
    Palabra clave: “...déficit ambiental...”
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  • 6
    Huella ecológica y biocapacidad: indicadores biofísicos para la gestión ambiental. El caso de Manizales, Colombia
    Autores Tobasura Acuña, Isaías
    Publicado 2008-01-01
    Palabra clave: “...déficit ambiental...”
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  • 7
    Del “niño problema” al adolescente farmacodependiente: apuntes autoetnográficos de una trayectoria educativa socialmente estructurada desde el diagnóstico de TDAH
    Autores Bellatin-Torres, Jorge H.
    Publicado 2023-07-01
    Palabra clave: “...trastorno de déficit de atención con hiperactividad...”
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  • 8
    Protocolo neuropsicopedagógico en la evaluación multidimensional del trastorno por déficit atencional/hiperactividad –TDAH–: Implementación de una experiencia investigativa.
    Palabra clave: “...Trastorno por déficit atencional/hiperactividad...”
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  • 9
    Protocolo neuropsicopedagógico en la evaluación multidimensional del trastorno por déficit atencional/hiperactividad –TDAH–: Implementación de una experiencia investigativa.
    Palabra clave: “...Trastorno por déficit atencional/hiperactividad...”
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  • 10
    Protocolo neuropsicopedagógico en la evaluación multidimensional del trastorno por déficit atencional/hiperactividad –TDAH–: Implementación de una experiencia investigativa.
    Palabra clave: “...Trastorno por déficit atencional/hiperactividad...”
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  • 11
    Memoria de trabajo y comprensión lectora en niños de tercero a quinto grado de primaria con trastorno por déficit atencional / hiperactividad
    Descripción: “... lectora de un grupo de 42 niños y niñas, 21 de ellos con Trastorno por Déficit de Atención e...”
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  • 12
    Memoria de trabajo y comprensión lectora en niños de tercero a quinto grado de primaria con trastorno por déficit atencional / hiperactividad
    Descripción: “... lectora de un grupo de 42 niños y niñas, 21 de ellos con Trastorno por Déficit de Atención e...”
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  • 13
    Memoria de trabajo y comprensión lectora en niños de tercero a quinto grado de primaria con trastorno por déficit atencional / hiperactividad
    Descripción: “... lectora de un grupo de 42 niños y niñas, 21 de ellos con Trastorno por Déficit de Atención e...”
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  • 14
    Caracterización neuropsicológica de una muestra de niños y niñas con TDAH de la ciudad de Manizales
    Palabra clave: “...Trastorno por Déficit de Atención/Hiperactividad (TDAH)...”
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  • 15
    Caracterización de la memoria en niños con trastorno del espectro autista sin déficit intelectual. Una aproximación para el acompañamiento de los procesos de enseñanza-aprendizaje
    Palabra clave: “...autismo sin déficit intelectual...”
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  • 16
    Caracterización de la memoria en niños con trastorno del espectro autista sin déficit intelectual. Una aproximación para el acompañamiento de los procesos de enseñanza-aprendizaje
    Palabra clave: “...autismo sin déficit intelectual...”
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  • 17
    Caracterización de la memoria en niños con trastorno del espectro autista sin déficit intelectual. Una aproximación para el acompañamiento de los procesos de enseñanza-aprendizaje
    Palabra clave: “...autismo sin déficit intelectual...”
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  • 18
    Aproximación a la democracia deliberativa de Habermas
    Descripción: “... democracia deliberativa parece existir un déficit político al desconocer situaciones en las que los...”
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  • 19
    Comparación y manejo de los diferentes riesgos del agua, en los aspectos social, económico y de la Salud general
    Autores Carmona H, Juan Carlos, Muñoz O., José Fernando
    Publicado 2009-07-01
    Descripción: “...El agua en exceso o déficit es perjudicial para los seres vivos y para el desarrollo social y...”
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  • 20
    Comparación y manejo de los diferentes riesgos del agua, en los aspectos social, económico y de la Salud general
    Autores Carmona H, Juan Carlos, Muñoz O., José Fernando
    Publicado 2009-07-01
    Descripción: “...El agua en exceso o déficit es perjudicial para los seres vivos y para el desarrollo social y...”
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