Mostrando 261 - 280 Resultados de 1,553 Para buscar 'DIDÁCTICA', tiempo de consulta: 0.51s Limitar resultados
  • 261
    Desarrollo de competencias investigativas en estudiantes de la media académica
    Autores Humanez, Claudio German
    Publicado 2023-07-01
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  • 262
    Lectura inferencial y mediaciones tecnológicas en la básica primaria en Colombia
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  • 263
    Enseñar física a través del teatro
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  • 264
    Nociones de reacción química en educación inicial mediante actividad experimental
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  • 265
    Desarrollo de competencias investigativas en estudiantes de la media académica
    Autores Humanez, Claudio German
    Publicado 2023-07-01
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  • 266
    La Gamificación como Estrategia de Fortalecimiento del Aprendizaje Significativo de la Geometría en los Estudiantes de Séptimo Grado de las Instituciones Educativas Nuevo Futuro y CASD de la Ciudad de Medellín
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  • 267
    Sentidos del feedback en el prácticum de educación física, recreación y deporte
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  • 268
    Diseño y elaboración de experimentos demostrativos para la enseñanza de la física en la aula de clase
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  • 269
    Diseño e implementación de la Unidad Blended Learning en una institución de educación superior
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  • 270
    El pensamiento crítico en la educación. Algunas categorías centrales en su estudio
    Autores Tamayo Alzate, Oscar Eugenio
    Publicado 2015-07-01
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  • 271
    Construcción de modelos en clase acerca del fenómeno de la fermentación, con alumnos de educación secundaria.
    Autores Moreno Arcuri, Griselda, López Mota, Ángel D.
    Publicado 2013-01-01
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  • 272
    Fortalecimiento de las habilidades científicas de observación y planteamiento de preguntas a través de la experimentación. La primera experiencia de un docente en formación
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  • 273
    PROCESOS DE FLEXIBILIZACIÓN Y DIVERSIFICACIÓN CURRICULAR: NUEVOS RETOS DEL SISTEMA EDUCATIVO COLOMBIANO PARA FAVORECER LOS PROCESOS DE PARTICIPACIÓN EN CONTEXTOS ESCOLARES DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD
    Autores Arenas, Flor Deisy, Sandoval Saenz, Mónica
    Publicado 2014-11-11
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  • 274
    Aportes a la construcción de la identidad profesional del profesor de teatro. Un análisis de las situaciones de enseñanza-aprendizaje del teatro en el contexto de la formación de docentes
    Autores Alfonso, Miguel
    Publicado 2010-01-01
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  • 275
    “I repeat the question porque no me entero”: El uso de la L1 en clase de didáctica del inglés como lengua extranjera por parte de maestros en formación de Educación Primaria
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  • 276
    El maestro en casa y la escuela de la señorita Olga... dos experiencias educativas que debemos Conocer
    Autores Alvarez Franco, Víctor Manuel
    Publicado 2017-06-14
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  • 277
    Enseñanza-aprendizaje de la electrónica digital basa- do en niveles de complejidad de programación
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  • 278
    Estrategia didáctica para el mejoramiento de la comprensión lectora a partir de la mediación que hace el docente como factor pedagógico atribuible en las instituciones educativas rurales
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  • 279
    La música a partir del piano, la guitarra y el canto como una estrategia didáctica para el aprovechamiento del tiempo libre de los estudiantes del grado 6° de la Institución Educativa Madre Bernarda
    Descripción: “...La presente investigación se centra en una Propuesta didáctica y pedagógica desde la formación musical y artística, con la pretensión de incidir en la formación integral y transformar la convivencia de los niños de los grados sexto (6°) de la Institución Educativa Madre Bernarda, ubicada en el municipio de Ciénaga de Oro. ...”
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  • 280
    Fortalecimiento de la expresión oral en estudiantes de grado octavo de la I.E Ricardo Borrero Álvarez, mediada por una propuesta didáctica a partir de talleres de lectura en voz alta
    Autores Apache Calderón, Cristian Camilo
    Publicado 2023-12-30
    Descripción: “...En este sentido se llevaron a cabo 4 etapas; inicialmente, en la etapa de diagnóstico se identificaron las debilidades de los estudiantes para el óptimo desarrollo de su expresión oral y se diseñó una propuesta didáctica mediada a partir de talleres de lectura en voz alta y tomando como base dichas debilidades y, por último, se evaluó el impacto tanto de la propuesta de intervención pedagógica como del mejoramiento de la comunicación oral y corporal. ...”
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