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  • 61
    Desarrollo de la argumentación y su relación con el ABP en estudiantes de ciencias de la salud
    Descripción: “... argumentativa; los estudiantes pasan de niveles argumentativos 1 y 2 a niveles 4 y 5. Los resultados permiten...”
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    Desarrollo de la argumentación y su relación con el ABP en estudiantes de ciencias de la salud
    Descripción: “... argumentativa; los estudiantes pasan de niveles argumentativos 1 y 2 a niveles 4 y 5. Los resultados permiten...”
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    Desarrollo de la argumentación y su relación con el ABP en estudiantes de ciencias de la salud
    Descripción: “... argumentativa; los estudiantes pasan de niveles argumentativos 1 y 2 a niveles 4 y 5. Los resultados permiten...”
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    Descripción: “... argumentativa; los estudiantes pasan de niveles argumentativos 1 y 2 a niveles 4 y 5. Los resultados permiten...”
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    Descripción: “... argumentativa; los estudiantes pasan de niveles argumentativos 1 y 2 a niveles 4 y 5. Los resultados permiten...”
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    Descripción: “... argumentativa; los estudiantes pasan de niveles argumentativos 1 y 2 a niveles 4 y 5. Los resultados permiten...”
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    Descripción: “... argumentativa; los estudiantes pasan de niveles argumentativos 1 y 2 a niveles 4 y 5. Los resultados permiten...”
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    Desarrollo de la argumentación y su relación con el ABP en estudiantes de ciencias de la salud
    Descripción: “... argumentativa; los estudiantes pasan de niveles argumentativos 1 y 2 a niveles 4 y 5. Los resultados permiten...”
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    Desarrollo de la argumentación y su relación con el ABP en estudiantes de ciencias de la salud
    Descripción: “... argumentativa; los estudiantes pasan de niveles argumentativos 1 y 2 a niveles 4 y 5. Los resultados permiten...”
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    Construcción de paz desde la memoria colectiva y la educación
    Descripción: “... de generar una nueva construcción social y colectiva alejada de discursos y narrativas violentas. En...”
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  • 71
    Una reflexión interdisciplinar sobre el pensamiento crítico
    Autores Vélez Gutiérrez, Carlos Fernando
    Publicado 2013-07-01
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    Una reflexión interdisciplinar sobre el pensamiento crítico
    Autores Vélez Gutiérrez, Carlos Fernando
    Publicado 2013-07-01
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    Una reflexión interdisciplinar sobre el pensamiento crítico
    Autores Vélez Gutiérrez, Carlos Fernando
    Publicado 2013-07-01
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    Una reflexión interdisciplinar sobre el pensamiento crítico
    Autores Vélez Gutiérrez, Carlos Fernando
    Publicado 2013-07-01
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    Autores Vélez Gutiérrez, Carlos Fernando
    Publicado 2013-07-01
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    Una reflexión interdisciplinar sobre el pensamiento crítico
    Autores Vélez Gutiérrez, Carlos Fernando
    Publicado 2013-07-01
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    Una reflexión interdisciplinar sobre el pensamiento crítico
    Autores Vélez Gutiérrez, Carlos Fernando
    Publicado 2013-07-01
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    Una reflexión interdisciplinar sobre el pensamiento crítico
    Autores Vélez Gutiérrez, Carlos Fernando
    Publicado 2013-07-01
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    Una reflexión interdisciplinar sobre el pensamiento crítico
    Autores Vélez Gutiérrez, Carlos Fernando
    Publicado 2013-07-01
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  • 80
    Introducción : pensar lo colonial.
    Autores Laura Catelli, Mario Rufer, Alejandro De Oto
    Publicado 2019-07-08
    Descripción: “... decolonial? En producciones de diferente tenor argumentativo leemos aseveraciones similares: para la crítica...”
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