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  • 341
    Un modelo pedagógico para la educación ambiental desde la perspectiva de la modificabilidad estructural cognitiva
    Autores Avendaño C, William R.
    Publicado 2013-01-01
    Palabra clave: “...experiencia de aprendizaje mediado...”
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    Un modelo pedagógico para la educación ambiental desde la perspectiva de la modificabilidad estructural cognitiva
    Autores Avendaño C, William R.
    Publicado 2013-01-01
    Palabra clave: “...experiencia de aprendizaje mediado...”
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    Un modelo pedagógico para la educación ambiental desde la perspectiva de la modificabilidad estructural cognitiva
    Autores Avendaño C, William R.
    Publicado 2013-01-01
    Palabra clave: “...experiencia de aprendizaje mediado...”
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    Un modelo pedagógico para la educación ambiental desde la perspectiva de la modificabilidad estructural cognitiva
    Autores Avendaño C, William R.
    Publicado 2013-01-01
    Palabra clave: “...experiencia de aprendizaje mediado...”
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    Un modelo pedagógico para la educación ambiental desde la perspectiva de la modificabilidad estructural cognitiva
    Autores Avendaño C, William R.
    Publicado 2013-01-01
    Palabra clave: “...experiencia de aprendizaje mediado...”
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    Un modelo pedagógico para la educación ambiental desde la perspectiva de la modificabilidad estructural cognitiva
    Autores Avendaño C, William R.
    Publicado 2013-01-01
    Palabra clave: “...experiencia de aprendizaje mediado...”
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    Un modelo pedagógico para la educación ambiental desde la perspectiva de la modificabilidad estructural cognitiva
    Autores Avendaño C, William R.
    Publicado 2013-01-01
    Palabra clave: “...experiencia de aprendizaje mediado...”
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  • 348
    Valoración de la comunicación ambiental en las instituciones de salud de la cámara sectorial de salud de la ANDI – Colombia
    Descripción: “... ambientales. Objetivo: evaluar el desarrollo de la comunicación ambiental en las instituciones prestadoras de...”
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  • 349
    Contribuciones de la universidad de caldas a la formación ciudadana
    Descripción: “...La Universidad de Caldas contempla en su misión institucional su contribución para formar...”
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  • 350
    Análisis de las técnicas de enseñanza-aprendizaje para la elaboración de un protocolo terapéutico en infantes escolarizados con Síndrome de Down
    Palabra clave: “...gesto gráfico, proceso de enseñanza, protocolo terapéutico, síndrome de Down....”
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  • 351
    La arquitectura, el espacio público y el derecho a la ciudad. Entre lo físico y lo vivencial
    Autores Ayala García, Erika Tatiana
    Publicado 2021-07-01
    Palabra clave: “...Sentido de pertenencia...”
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  • 352
    Experiencias de castigo físico en familias de la región de la Orinoquía colombiana.
    Descripción: “...Objetivo. La presente investigación se enfocó en comprender la construcción de representaciones...”
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    Experiencias de castigo físico en familias de la región de la Orinoquía colombiana.
    Descripción: “...Objetivo. La presente investigación se enfocó en comprender la construcción de representaciones...”
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    Experiencias de castigo físico en familias de la región de la Orinoquía colombiana.
    Descripción: “...Objetivo. La presente investigación se enfocó en comprender la construcción de representaciones...”
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    Experiencias de castigo físico en familias de la región de la Orinoquía colombiana.
    Descripción: “...Objetivo. La presente investigación se enfocó en comprender la construcción de representaciones...”
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    Experiencias de castigo físico en familias de la región de la Orinoquía colombiana.
    Descripción: “...Objetivo. La presente investigación se enfocó en comprender la construcción de representaciones...”
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    Experiencias de castigo físico en familias de la región de la Orinoquía colombiana.
    Descripción: “...Objetivo. La presente investigación se enfocó en comprender la construcción de representaciones...”
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    Experiencias de castigo físico en familias de la región de la Orinoquía colombiana.
    Descripción: “...Objetivo. La presente investigación se enfocó en comprender la construcción de representaciones...”
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    Experiencias de castigo físico en familias de la región de la Orinoquía colombiana.
    Descripción: “...Objetivo. La presente investigación se enfocó en comprender la construcción de representaciones...”
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    Experiencias de castigo físico en familias de la región de la Orinoquía colombiana.
    Descripción: “...Objetivo. La presente investigación se enfocó en comprender la construcción de representaciones...”
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