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  • 41
    Representaciones estudiantiles sobre nutrición humana como modelo estudiantil inicial para referencia didáctica
    Autores López Mota, Ángel Daniel, Angulo Delgado, Fanny
    Publicado 2016-07-01
    Descripción: “... para inferir un “Modelo Estudiantil inicial – MEi”, para obtener un punto de referencia didáctico...”
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    Representaciones estudiantiles sobre nutrición humana como modelo estudiantil inicial para referencia didáctica
    Autores López Mota, Ángel Daniel, Angulo Delgado, Fanny
    Publicado 2016-07-01
    Descripción: “... para inferir un “Modelo Estudiantil inicial – MEi”, para obtener un punto de referencia didáctico...”
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    Representaciones estudiantiles sobre nutrición humana como modelo estudiantil inicial para referencia didáctica
    Autores López Mota, Ángel Daniel, Angulo Delgado, Fanny
    Publicado 2016-07-01
    Descripción: “... para inferir un “Modelo Estudiantil inicial – MEi”, para obtener un punto de referencia didáctico...”
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    Representaciones estudiantiles sobre nutrición humana como modelo estudiantil inicial para referencia didáctica
    Autores López Mota, Ángel Daniel, Angulo Delgado, Fanny
    Publicado 2016-07-01
    Descripción: “... para inferir un “Modelo Estudiantil inicial – MEi”, para obtener un punto de referencia didáctico...”
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    Formación inicial docente en México: hacia una caracterización del conocimiento matemático inclusivo
    Descripción: “... tareas para el desarrollo del pensamiento matemático basado en la diversidad en el aula y alternativas de...”
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  • 46
    Concepciones de infancia que subyacen las prácticas pedagógicas de maestras de educación inicial.
    Palabra clave: “...educación inicial...”
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    Concepciones de infancia que subyacen las prácticas pedagógicas de maestras de educación inicial.
    Palabra clave: “...educación inicial...”
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    Concepciones de infancia que subyacen las prácticas pedagógicas de maestras de educación inicial.
    Palabra clave: “...educación inicial...”
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    Concepciones de infancia que subyacen las prácticas pedagógicas de maestras de educación inicial.
    Palabra clave: “...educación inicial...”
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    Concepciones de infancia que subyacen las prácticas pedagógicas de maestras de educación inicial.
    Palabra clave: “...educación inicial...”
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    Concepciones de infancia que subyacen las prácticas pedagógicas de maestras de educación inicial.
    Palabra clave: “...educación inicial...”
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    Concepciones de infancia que subyacen las prácticas pedagógicas de maestras de educación inicial.
    Palabra clave: “...educación inicial...”
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    Concepciones de infancia que subyacen las prácticas pedagógicas de maestras de educación inicial.
    Palabra clave: “...educación inicial...”
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    Concepciones de infancia que subyacen las prácticas pedagógicas de maestras de educación inicial.
    Palabra clave: “...educación inicial...”
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    Concepciones de infancia que subyacen las prácticas pedagógicas de maestras de educación inicial.
    Palabra clave: “...educación inicial...”
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    Concepciones de infancia que subyacen las prácticas pedagógicas de maestras de educación inicial.
    Palabra clave: “...educación inicial...”
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  • 57
    Trabajo creativo musical en computadora en el sistema de educación vocacional inicial ruso
    Autores Gorbunova, Irina B., Mikhutkina, Nina V.
    Publicado 2020-06-18
    Descripción: “...El desarrollo de nuevas tecnologías musicales requiere cambios en el contenido de la educación...”
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  • 58
    Adaptación inicial y pilotaje de la evaluación neuropsicológica infantil para jóvenes sordos colombianos.
    Descripción: “... transversal consta de una adaptación inicial a la prueba ENI-2 y su respectivo pilotaje, con el fin de brindar...”
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  • 59
    Escritura en educación inicial y su transición al 1er grado de educación básica
    Palabra clave: “...Educacion inicial...”
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  • 60
    Formación inicial y práctica del profesor: análisis desde las caracterizaciones del pensamiento del profesor
    Descripción: “... acción vinculante e integradora que hace con los conocimientos adquiridos en su formación inicial y su...”
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