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    Propuesta de Flipped Classroom para el desarrollo de las competencias genéricas en estudiantes de ingeniería
    Descripción: “... trabajar coordinadamente, integrado en la planeación estratégica didáctica para desarrollar las...”
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    Propuesta de Flipped Classroom para el desarrollo de las competencias genéricas en estudiantes de ingeniería
    Descripción: “... trabajar coordinadamente, integrado en la planeación estratégica didáctica para desarrollar las...”
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    Propuesta de Flipped Classroom para el desarrollo de las competencias genéricas en estudiantes de ingeniería
    Descripción: “... trabajar coordinadamente, integrado en la planeación estratégica didáctica para desarrollar las...”
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    Descripción: “... trabajar coordinadamente, integrado en la planeación estratégica didáctica para desarrollar las...”
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    Descripción: “... trabajar coordinadamente, integrado en la planeación estratégica didáctica para desarrollar las...”
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    Propuesta de Flipped Classroom para el desarrollo de las competencias genéricas en estudiantes de ingeniería
    Descripción: “... trabajar coordinadamente, integrado en la planeación estratégica didáctica para desarrollar las...”
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    Propuesta de Flipped Classroom para el desarrollo de las competencias genéricas en estudiantes de ingeniería
    Descripción: “... trabajar coordinadamente, integrado en la planeación estratégica didáctica para desarrollar las...”
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  • 8
    Método para auditorias de sistemas de gestión de calidad aplicando ingeniería de conocimiento
    Descripción: “... proceso de desarrollo del método se evalúa la aplicación de la Norma Técnica Colombiana NTC-ISO 9001:2008...”
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  • 9
    Método para auditorias de sistemas de gestión de calidad aplicando ingeniería de conocimiento
    Descripción: “... proceso de desarrollo del método se evalúa la aplicación de la Norma Técnica Colombiana NTC-ISO 9001:2008...”
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  • 10
    Método para auditorias de sistemas de gestión de calidad aplicando ingeniería de conocimiento
    Descripción: “... proceso de desarrollo del método se evalúa la aplicación de la Norma Técnica Colombiana NTC-ISO 9001:2008...”
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  • 11
    Método para auditorias de sistemas de gestión de calidad aplicando ingeniería de conocimiento
    Descripción: “... proceso de desarrollo del método se evalúa la aplicación de la Norma Técnica Colombiana NTC-ISO 9001:2008...”
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  • 12
    Método para auditorias de sistemas de gestión de calidad aplicando ingeniería de conocimiento
    Descripción: “... proceso de desarrollo del método se evalúa la aplicación de la Norma Técnica Colombiana NTC-ISO 9001:2008...”
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    Método para auditorias de sistemas de gestión de calidad aplicando ingeniería de conocimiento
    Descripción: “... proceso de desarrollo del método se evalúa la aplicación de la Norma Técnica Colombiana NTC-ISO 9001:2008...”
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    Método para auditorias de sistemas de gestión de calidad aplicando ingeniería de conocimiento
    Descripción: “... proceso de desarrollo del método se evalúa la aplicación de la Norma Técnica Colombiana NTC-ISO 9001:2008...”
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  • 15
    Aplicación de los ejes de Schwartz como metodología de prospectiva tecnológica al modelo universitario-empresa en el contexto colombiano
    Descripción: “... realiza el desarrollo metodológico por medio de la aplicación de los ejes al contexto colombiano; para lo...”
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  • 16
    Aplicación de los ejes de Schwartz como metodología de prospectiva tecnológica al modelo universitario-empresa en el contexto colombiano
    Descripción: “... realiza el desarrollo metodológico por medio de la aplicación de los ejes al contexto colombiano; para lo...”
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    Aplicación de los ejes de Schwartz como metodología de prospectiva tecnológica al modelo universitario-empresa en el contexto colombiano
    Descripción: “... realiza el desarrollo metodológico por medio de la aplicación de los ejes al contexto colombiano; para lo...”
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    Aplicación de los ejes de Schwartz como metodología de prospectiva tecnológica al modelo universitario-empresa en el contexto colombiano
    Descripción: “... realiza el desarrollo metodológico por medio de la aplicación de los ejes al contexto colombiano; para lo...”
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    Aplicación de los ejes de Schwartz como metodología de prospectiva tecnológica al modelo universitario-empresa en el contexto colombiano
    Descripción: “... realiza el desarrollo metodológico por medio de la aplicación de los ejes al contexto colombiano; para lo...”
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    Aplicación de los ejes de Schwartz como metodología de prospectiva tecnológica al modelo universitario-empresa en el contexto colombiano
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