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  • 1
    La Salud: Entre lo teórico y lo real
    Autores Betancur López, Sonia Inés
    Publicado 2004-01-01
    Palabra clave: “...educación...”
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  • 2
    La Salud: Entre lo teórico y lo real
    Autores Betancur López, Sonia Inés
    Publicado 2004-01-01
    Palabra clave: “...educación...”
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    La Salud: Entre lo teórico y lo real
    Autores Betancur López, Sonia Inés
    Publicado 2004-01-01
    Palabra clave: “...educación...”
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    La Salud: Entre lo teórico y lo real
    Autores Betancur López, Sonia Inés
    Publicado 2004-01-01
    Palabra clave: “...educación...”
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    La Salud: Entre lo teórico y lo real
    Autores Betancur López, Sonia Inés
    Publicado 2004-01-01
    Palabra clave: “...educación...”
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    La Salud: Entre lo teórico y lo real
    Autores Betancur López, Sonia Inés
    Publicado 2004-01-01
    Palabra clave: “...educación...”
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    La Salud: Entre lo teórico y lo real
    Autores Betancur López, Sonia Inés
    Publicado 2004-01-01
    Palabra clave: “...educación...”
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    La Salud: Entre lo teórico y lo real
    Autores Betancur López, Sonia Inés
    Publicado 2004-01-01
    Palabra clave: “...educación...”
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    La Salud: Entre lo teórico y lo real
    Autores Betancur López, Sonia Inés
    Publicado 2004-01-01
    Palabra clave: “...educación...”
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    Proceso enseñanza-aprendizaje y satisfacción de estudiantes y docentes del programa de Enfermería de la Universidad de Caldas, con las prácticas clínicas y comunitarias.
    Descripción: “... debilidades y las potencialidades  generadas en el desarrollo del proceso enseñanza-aprendizaje, con...”
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  • 11
    Proceso enseñanza-aprendizaje y satisfacción de estudiantes y docentes del programa de Enfermería de la Universidad de Caldas, con las prácticas clínicas y comunitarias.
    Descripción: “... debilidades y las potencialidades  generadas en el desarrollo del proceso enseñanza-aprendizaje, con...”
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    Proceso enseñanza-aprendizaje y satisfacción de estudiantes y docentes del programa de Enfermería de la Universidad de Caldas, con las prácticas clínicas y comunitarias.
    Descripción: “... debilidades y las potencialidades  generadas en el desarrollo del proceso enseñanza-aprendizaje, con...”
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    Proceso enseñanza-aprendizaje y satisfacción de estudiantes y docentes del programa de Enfermería de la Universidad de Caldas, con las prácticas clínicas y comunitarias.
    Descripción: “... debilidades y las potencialidades  generadas en el desarrollo del proceso enseñanza-aprendizaje, con...”
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    Proceso enseñanza-aprendizaje y satisfacción de estudiantes y docentes del programa de Enfermería de la Universidad de Caldas, con las prácticas clínicas y comunitarias.
    Descripción: “... debilidades y las potencialidades  generadas en el desarrollo del proceso enseñanza-aprendizaje, con...”
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    Proceso enseñanza-aprendizaje y satisfacción de estudiantes y docentes del programa de Enfermería de la Universidad de Caldas, con las prácticas clínicas y comunitarias.
    Descripción: “... debilidades y las potencialidades  generadas en el desarrollo del proceso enseñanza-aprendizaje, con...”
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    Proceso enseñanza-aprendizaje y satisfacción de estudiantes y docentes del programa de Enfermería de la Universidad de Caldas, con las prácticas clínicas y comunitarias.
    Descripción: “... debilidades y las potencialidades  generadas en el desarrollo del proceso enseñanza-aprendizaje, con...”
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    Proceso enseñanza-aprendizaje y satisfacción de estudiantes y docentes del programa de Enfermería de la Universidad de Caldas, con las prácticas clínicas y comunitarias.
    Descripción: “... debilidades y las potencialidades  generadas en el desarrollo del proceso enseñanza-aprendizaje, con...”
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  • 18
    Proceso enseñanza-aprendizaje y satisfacción de estudiantes y docentes del programa de Enfermería de la Universidad de Caldas, con las prácticas clínicas y comunitarias.
    Descripción: “... debilidades y las potencialidades  generadas en el desarrollo del proceso enseñanza-aprendizaje, con...”
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  • 19
    Cambios en el autocuidado de estudiantes de enfermería colombianos, durante la formación profesional. 2015
    Descripción: “... universidades colombianas, durante la formación profesional. Materiales y métodos: Se realizó un...”
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  • 20
    Cambios en el autocuidado de estudiantes de enfermería colombianos, durante la formación profesional. 2015
    Descripción: “... universidades colombianas, durante la formación profesional. Materiales y métodos: Se realizó un...”
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