Autoeficacia académica: análisis de estructura interna e invarianza en estudiantes de secundaria de Lima Metropolitana

Autores Chávez Flores, Erick
Publicado 2022-08-31

Capacidad predictiva de la memoria de trabajo e inhibición en las competencias matemáticas tempranas

Autores Parra, Fernanda, Riquelme, Nelson, Rojel, Geraldine, Sagredo, Martina, Aguad, Alejandra, Bernal-Ruiz, Francisca
Publicado 2023-08-31

Velocidad de procesamiento en niños de 6 a 11 años con Trastorno del Espectro Autista incluidos en Educación Básica Regular

Autores Morales-Cáceda, Johanna, Arana-Espinoza, Liliana, Millones-Choquicondo, Caroline, Torres-Chamorro, Astry, Vásquez-Florentino, Betsabe, Aliaga Guanilo, Connie Daniela, Brito-Torres, Claudia Jimena, Velásquez-Centeno, Carlos, Chávez-Zamora, José, Dioses-Chocano, Alejandro
Publicado 2022-04-22

Modelo explicativo de la autoeficacia académica: autorregulación de actividades, afecto positivo y personalidad

Autores Montealegre Echaiz, Celeste Aissa, Mollinedo Flores, Fiorella Mariel, Yupanqui-Lorenzo, Daniel Edgardo
Publicado 2021-09-14

Concepciones de niños y niñas sobre la inteligencia ¿Qué papel se otorga a las funciones ejecutivas y a la autorregulación?

Autores Arán Filippetti, Vanessa, Pino Muñoz, Mónica M.
Publicado 2019-06-21

Predominancia del autoconcepto en estudiantes con conductas antisociales del Callao

Autores Coveñas-Lalupú, José, Palacios-Garay, Jessica
Publicado 2019-06-21

La indagación empírica en torno a la violencia en las escuelas mexicanas desde las voces del alumnado: Puntos críticos

Autores Zurita Rivera, Ursula
Publicado 2019-01-02

Análisis de la producción científica latinoamericana sobre estrés docente (2010 – 2018)

Autores Aguinaga-Villegas, Dante, Arias Chávez, Dennis, Gálvez-Suarez, Eric, Lazo de la Vega Ramos, Alan Daniel, Ramos Quispe, Teresa, Rojas Rivera, Wilfredo, Teves Quispe, Julia, Luy-Montejo, Carlos Augusto Luy-Montejo
Publicado 2019-09-11

Educación y apoyo familiar, y logro en matemáticas en dos contextos sociodemográficos diferentes

Autores Castellanos-Simons, Doris, Hernández-Padilla, Eduardo, Bazán-Ramírez, Aldo
Publicado 2022-04-22

Specifics of Developing Professional Thinking in Law Students

Autores Pyankov, Matvey Nikolaevich, Bazarov, Pavel Rustamovich, Samokhin, Ivan Sergeyevich, Sergeeva, Marina Georgiyevna
Publicado 2021-03-06

Escala de Procrastinación de Tuckman (ATPS): evidencias psicométricas y datos normativos en estudiantes de secundaria de Lima, Perú

Autores Olivas-Ugarte, Lincol Orlando, Galindo-Contreras, Jhorleny
Publicado 2022-04-22

Estrategias cognitivas y de autorregulación, engagement académico y rendimiento académico en estudiantes del nivel superior. El rol mediador de la comprensión lectora

Autores Block Ernst, Daiana, Ernst, Cindy, Cairus, Doris, Gutierrez, Marisel, Maier, Glenda, Serppe, Mónica, Arán-Filippetti, Vanessa
Publicado 2023-04-30

Conciencia metacognitiva en ingresantes universitarios de ingeniería, arquitectura y ciencias aeronáuticas

Autores Aparicio, Ana S., Arias Barahona G., Rosario
Publicado 2020-03-10

Aula invertida como herramienta para el logro de aprendizaje autónomo en estudiantes universitarios

Autores Ventosilla Sosa, Danny Nicke, Santa María Relaiza, Héctor Raúl, Ostos De La Cruz, Felipe, Flores Tito, Ana María
Publicado 2021-02-06

Escala Multidimensional de Apoyo Social Percibido (MSPSS): propiedades psicométricas en universitarios peruanos

Autores Olivas Ugarte, Lincol Orlando, Arias-Gutierrez , Midory, Palacios-Mizare , Maria Georgina, Melendrez Ugarte , Dayanna Solange, Nicho Almonacid , Tracy Lucyana
Publicado 2023-12-31

Aprendizaje basado en proyectos y el desarrollo epistemológico en Licenciatura

Autores Bontempo e Silva, Luiza
Publicado 2022-08-31

Aptitud cognitiva y compromiso motivacional en el éxito educativo de estudiantes con y sin dificultades de aprendizaje

Autores Oliveira Pereira, Fernando
Publicado 2019-06-21