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Autores Cardozo Cruz, Jonatan Julian, Mejia Guarin, Sandra Milena, Alvarez Giraldo, Neidy Bibiana
Publicado 2023-06-01
Palabra clave:
“...Proceso de Enseñanza-Aprendizaje...”Publicado 2023-06-01
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Descripción:
“... conocimientos empíricos que poseen los estudiantes al momento de planear e impartir su saber. De ahí que el...”
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Autores Sanabria Yaruro, Diego Armando
Publicado 2022-01-11
Descripción:
“...RESUMEN
Al leer o hablar sobre epistemología, se categoriza el cúmulo de saber en corrientes...”Publicado 2022-01-11
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Autores Beltran Morales, Wilson Javier
Publicado 2023-12-31
Descripción:
“.../transdiciplinariedad no buscar impugna la legitimidad de los saberes disciplinarios a contrario deciden reafirmar sus...”Publicado 2023-12-31
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Autores Diaz Castellar, Abel Antonio
Publicado 2020-08-14
Descripción:
“...A partir del análisis de los aspectos y paradigmas definitorios de los conceptos filosofía...”Publicado 2020-08-14
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Descripción:
“...Desde la diversidad cultural se pueden reconocer y visualizar aspectos integradores de las...”
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Autores Pinilla Monroy, Magda Consuelo
Publicado 2018-08-02
Descripción:
“...Existen grandes contradicciones entre el ideal de modernización y la realidad que acontece en...”Publicado 2018-08-02
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Influencia globalista frente a las organizaciones sindicales y relaciones laborales en Colombia 2022
Descripción:
“...El presente, es un artículo orientado por el método de análisis crítico, con un enfoque cualitativo...”
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Influencia globalista frente a las organizaciones sindicales y relaciones laborales en Colombia 2022
Descripción:
“...El presente, es un artículo orientado por el método de análisis crítico, con un enfoque cualitativo...”
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Influencia globalista frente a las organizaciones sindicales y relaciones laborales en Colombia 2022
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Influencia globalista frente a las organizaciones sindicales y relaciones laborales en Colombia 2022
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Influencia globalista frente a las organizaciones sindicales y relaciones laborales en Colombia 2022
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“...El presente, es un artículo orientado por el método de análisis crítico, con un enfoque cualitativo...”