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301
Autores Sánchez Mejía, Liliana, González Abril, Jennifer, García Martínez, Álvaro
Publicado 2013-01-01
Palabra clave:
“...didáctica de las ciencias...”Publicado 2013-01-01
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Autores Sánchez Mejía, Liliana, González Abril, Jennifer, García Martínez, Álvaro
Publicado 2013-01-01
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“...didáctica de las ciencias...”Publicado 2013-01-01
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Autores Sánchez Mejía, Liliana, González Abril, Jennifer, García Martínez, Álvaro
Publicado 2013-01-01
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“...didáctica de las ciencias...”Publicado 2013-01-01
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Autores Sánchez Mejía, Liliana, González Abril, Jennifer, García Martínez, Álvaro
Publicado 2013-01-01
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“...didáctica de las ciencias...”Publicado 2013-01-01
305
La noción estructuralista de “comparabilidad empírica” y la enseñanza modelo-teórica de las ciencias
Palabra clave:
“...didáctica modeloteórica de las ciencias...”
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La noción estructuralista de “comparabilidad empírica” y la enseñanza modelo-teórica de las ciencias
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“...didáctica modeloteórica de las ciencias...”
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La noción estructuralista de “comparabilidad empírica” y la enseñanza modelo-teórica de las ciencias
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“...didáctica modeloteórica de las ciencias...”
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La noción estructuralista de “comparabilidad empírica” y la enseñanza modelo-teórica de las ciencias
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“...didáctica modeloteórica de las ciencias...”
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La noción estructuralista de “comparabilidad empírica” y la enseñanza modelo-teórica de las ciencias
Palabra clave:
“...didáctica modeloteórica de las ciencias...”
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La noción estructuralista de “comparabilidad empírica” y la enseñanza modelo-teórica de las ciencias
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“...didáctica modeloteórica de las ciencias...”
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La noción estructuralista de “comparabilidad empírica” y la enseñanza modelo-teórica de las ciencias
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“...didáctica modeloteórica de las ciencias...”
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La noción estructuralista de “comparabilidad empírica” y la enseñanza modelo-teórica de las ciencias
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“...didáctica modeloteórica de las ciencias...”
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La noción estructuralista de “comparabilidad empírica” y la enseñanza modelo-teórica de las ciencias
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“...didáctica modeloteórica de las ciencias...”
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La noción estructuralista de “comparabilidad empírica” y la enseñanza modelo-teórica de las ciencias
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La noción estructuralista de “comparabilidad empírica” y la enseñanza modelo-teórica de las ciencias
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La noción estructuralista de “comparabilidad empírica” y la enseñanza modelo-teórica de las ciencias
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La noción estructuralista de “comparabilidad empírica” y la enseñanza modelo-teórica de las ciencias
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La noción estructuralista de “comparabilidad empírica” y la enseñanza modelo-teórica de las ciencias
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