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  • 81
    Teorías para la paz y perspectivas ambientales del desarrollo como diálogos de imperfectos
    Autores López Becerra, Mario Hernán
    Publicado 2011-07-01
    Palabra clave: “...direct violence...”
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  • 82
    Teorías para la paz y perspectivas ambientales del desarrollo como diálogos de imperfectos
    Autores López Becerra, Mario Hernán
    Publicado 2011-07-01
    Palabra clave: “...direct violence...”
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  • 83
    Teorías para la paz y perspectivas ambientales del desarrollo como diálogos de imperfectos
    Autores López Becerra, Mario Hernán
    Publicado 2011-07-01
    Palabra clave: “...direct violence...”
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  • 84
    Teorías para la paz y perspectivas ambientales del desarrollo como diálogos de imperfectos
    Autores López Becerra, Mario Hernán
    Publicado 2011-07-01
    Palabra clave: “...direct violence...”
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  • 85
    Teorías para la paz y perspectivas ambientales del desarrollo como diálogos de imperfectos
    Autores López Becerra, Mario Hernán
    Publicado 2011-07-01
    Palabra clave: “...direct violence...”
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  • 86
    Teorías para la paz y perspectivas ambientales del desarrollo como diálogos de imperfectos
    Autores López Becerra, Mario Hernán
    Publicado 2011-07-01
    Palabra clave: “...direct violence...”
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  • 87
    Desarrollo de las habilidades de escucha y habla en aprendices principiantes de inglés como lengua extranjera mediante el entrenamiento explícito de Estrategias Metacognitivas
    Autores Velásquez Jaramillo, Mercedes
    Publicado 2020-01-01
    Palabra clave: “...self-directed learning...”
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  • 88
    Desarrollo de las habilidades de escucha y habla en aprendices principiantes de inglés como lengua extranjera mediante el entrenamiento explícito de Estrategias Metacognitivas
    Autores Velásquez Jaramillo, Mercedes
    Publicado 2020-01-01
    Palabra clave: “...self-directed learning...”
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  • 89
    Desarrollo de las habilidades de escucha y habla en aprendices principiantes de inglés como lengua extranjera mediante el entrenamiento explícito de Estrategias Metacognitivas
    Autores Velásquez Jaramillo, Mercedes
    Publicado 2020-01-01
    Palabra clave: “...self-directed learning...”
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  • 90
    Desarrollo de las habilidades de escucha y habla en aprendices principiantes de inglés como lengua extranjera mediante el entrenamiento explícito de Estrategias Metacognitivas
    Autores Velásquez Jaramillo, Mercedes
    Publicado 2020-01-01
    Palabra clave: “...self-directed learning...”
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  • 91
    Desarrollo de las habilidades de escucha y habla en aprendices principiantes de inglés como lengua extranjera mediante el entrenamiento explícito de Estrategias Metacognitivas
    Autores Velásquez Jaramillo, Mercedes
    Publicado 2020-01-01
    Palabra clave: “...self-directed learning...”
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  • 92
    Desarrollo de las habilidades de escucha y habla en aprendices principiantes de inglés como lengua extranjera mediante el entrenamiento explícito de Estrategias Metacognitivas
    Autores Velásquez Jaramillo, Mercedes
    Publicado 2020-01-01
    Palabra clave: “...self-directed learning...”
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    Desarrollo de las habilidades de escucha y habla en aprendices principiantes de inglés como lengua extranjera mediante el entrenamiento explícito de Estrategias Metacognitivas
    Autores Velásquez Jaramillo, Mercedes
    Publicado 2020-01-01
    Palabra clave: “...self-directed learning...”
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  • 94
    Desarrollo de las habilidades de escucha y habla en aprendices principiantes de inglés como lengua extranjera mediante el entrenamiento explícito de Estrategias Metacognitivas
    Autores Velásquez Jaramillo, Mercedes
    Publicado 2020-01-01
    Palabra clave: “...self-directed learning...”
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    Desarrollo de las habilidades de escucha y habla en aprendices principiantes de inglés como lengua extranjera mediante el entrenamiento explícito de Estrategias Metacognitivas
    Autores Velásquez Jaramillo, Mercedes
    Publicado 2020-01-01
    Palabra clave: “...self-directed learning...”
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  • 96
    Desarrollo de las habilidades de escucha y habla en aprendices principiantes de inglés como lengua extranjera mediante el entrenamiento explícito de Estrategias Metacognitivas
    Autores Velásquez Jaramillo, Mercedes
    Publicado 2020-01-01
    Palabra clave: “...self-directed learning...”
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  • 97
    Desarrollo de las habilidades de escucha y habla en aprendices principiantes de inglés como lengua extranjera mediante el entrenamiento explícito de Estrategias Metacognitivas
    Autores Velásquez Jaramillo, Mercedes
    Publicado 2020-01-01
    Palabra clave: “...self-directed learning...”
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  • 98
    Un modelo para la estimación del área foliar en tres especies forestales de forma no destructiva
    Palabra clave: “...Models...”
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  • 99
    Una maqueta en una mano: hacia la búsqueda de lo esencial
    Autores Millán-Millán, Pablo Manuel
    Publicado 2019-01-01
    Palabra clave: “...model...”
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  • 100
    Una maqueta en una mano: hacia la búsqueda de lo esencial
    Autores Millán-Millán, Pablo Manuel
    Publicado 2019-01-01
    Palabra clave: “...model...”
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