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  • 1
    La relación centro docente-familias como medida para fomentar la parentalidad positiva
    Autores Martínez González, Raquel Amaya
    Publicado 2013-01-01
    Palabra clave: “...relación centro docente-familias...”
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  • 2
    La relación centro docente-familias como medida para fomentar la parentalidad positiva
    Autores Martínez González, Raquel Amaya
    Publicado 2013-01-01
    Palabra clave: “...relación centro docente-familias...”
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  • 3
    La relación centro docente-familias como medida para fomentar la parentalidad positiva
    Autores Martínez González, Raquel Amaya
    Publicado 2013-01-01
    Palabra clave: “...relación centro docente-familias...”
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  • 4
    La relación centro docente-familias como medida para fomentar la parentalidad positiva
    Autores Martínez González, Raquel Amaya
    Publicado 2013-01-01
    Palabra clave: “...relación centro docente-familias...”
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  • 5
    La mirada docente. Evaluación de la percepción del profesorado acerca de la participación e implicación familiar
    Descripción: “... el contexto en general. Por ello, el propósito de este estudio es analizar la percepción docente...”
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  • 6
    La mirada docente. Evaluación de la percepción del profesorado acerca de la participación e implicación familiar
    Descripción: “... el contexto en general. Por ello, el propósito de este estudio es analizar la percepción docente...”
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  • 7
    La mirada docente. Evaluación de la percepción del profesorado acerca de la participación e implicación familiar
    Descripción: “... el contexto en general. Por ello, el propósito de este estudio es analizar la percepción docente...”
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  • 8
    La mirada docente. Evaluación de la percepción del profesorado acerca de la participación e implicación familiar
    Descripción: “... el contexto en general. Por ello, el propósito de este estudio es analizar la percepción docente...”
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  • 9
    El bullying como construcción social, más allá de las víctimas, los agresores y los testigos… la familia, los docentes y la sociedad
    Autores Sánchez Agudelo, Paula Vanessa
    Publicado 2013-01-01
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  • 10
    El bullying como construcción social, más allá de las víctimas, los agresores y los testigos… la familia, los docentes y la sociedad
    Autores Sánchez Agudelo, Paula Vanessa
    Publicado 2013-01-01
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  • 11
    El bullying como construcción social, más allá de las víctimas, los agresores y los testigos… la familia, los docentes y la sociedad
    Autores Sánchez Agudelo, Paula Vanessa
    Publicado 2013-01-01
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  • 12
    El bullying como construcción social, más allá de las víctimas, los agresores y los testigos… la familia, los docentes y la sociedad
    Autores Sánchez Agudelo, Paula Vanessa
    Publicado 2013-01-01
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  • 13
    La enseñanza de la familia en los tiempos de la Ley de Educación Sexual Integral (26.150) en Argentina: tensiones entre representaciones, discursos y prácticas docentes
    Autores Berardi, Melisa
    Publicado 2020-07-01
    Descripción: “... cualitativa se realizaron entrevistas a docentes, así como observaciones de clases en instituciones...”
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  • 14
    La enseñanza de la familia en los tiempos de la Ley de Educación Sexual Integral (26.150) en Argentina: tensiones entre representaciones, discursos y prácticas docentes
    Autores Berardi, Melisa
    Publicado 2020-07-01
    Descripción: “... cualitativa se realizaron entrevistas a docentes, así como observaciones de clases en instituciones...”
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  • 15
    La enseñanza de la familia en los tiempos de la Ley de Educación Sexual Integral (26.150) en Argentina: tensiones entre representaciones, discursos y prácticas docentes
    Autores Berardi, Melisa
    Publicado 2020-07-01
    Descripción: “... cualitativa se realizaron entrevistas a docentes, así como observaciones de clases en instituciones...”
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  • 16
    La enseñanza de la familia en los tiempos de la Ley de Educación Sexual Integral (26.150) en Argentina: tensiones entre representaciones, discursos y prácticas docentes
    Autores Berardi, Melisa
    Publicado 2020-07-01
    Descripción: “... cualitativa se realizaron entrevistas a docentes, así como observaciones de clases en instituciones...”
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  • 17
    Relación familia-escuela: una mirada desde las prácticas pedagógicas rurales en Anserma, Caldas
    Descripción: “... familia-escuela: una comprensión al sentido que le dan los docentes desde sus prácticas pedagógicas en la...”
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  • 18
    Relación familia-escuela: una mirada desde las prácticas pedagógicas rurales en Anserma, Caldas
    Descripción: “... familia-escuela: una comprensión al sentido que le dan los docentes desde sus prácticas pedagógicas en la...”
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  • 19
    Relación familia-escuela: una mirada desde las prácticas pedagógicas rurales en Anserma, Caldas
    Descripción: “... familia-escuela: una comprensión al sentido que le dan los docentes desde sus prácticas pedagógicas en la...”
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  • 20
    Relación familia-escuela: una mirada desde las prácticas pedagógicas rurales en Anserma, Caldas
    Descripción: “... familia-escuela: una comprensión al sentido que le dan los docentes desde sus prácticas pedagógicas en la...”
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