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  • 141
    Estrategias de aprendizaje y autorregulación
    Autores Revel Chion, Andrea, González Galli, Leonardo
    Publicado 2007-07-01
    Palabra clave: “...estrategias de aprendizaje...”
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  • 142
    Estrategias de aprendizaje y autorregulación
    Autores Revel Chion, Andrea, González Galli, Leonardo
    Publicado 2007-07-01
    Palabra clave: “...estrategias de aprendizaje...”
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  • 143
    Estrategias de aprendizaje y autorregulación
    Autores Revel Chion, Andrea, González Galli, Leonardo
    Publicado 2007-07-01
    Palabra clave: “...estrategias de aprendizaje...”
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  • 144
    Características del aprendizaje autónomo de los estudiantes del programa de enfermería de la Universidad de Pamplona
    Autores Uribe-Meneses, Angélica
    Publicado 2012-07-30
    Descripción: “... aprendizaje autónomo del estudiante del programa de enfermería de la Universidad de Pamplona. La  muestra...”
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  • 145
    La praxis del profesor de matemáticas: el caso de las competencias transversales en un programa de ingeniería de sistemas
    Autores Gelvez Almeida, Elkin, Vivas García, Marisela
    Publicado 2019-01-01
    Palabra clave: “...Aprendizaje significativo...”
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  • 146
    La Construcción de ciudadanía en Colombia un hecho marcado por la violencia
    Autores Verjel Sánchez, Sonia
    Publicado 2019-01-01
    Palabra clave: “...Aprendizaje significativo...”
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  • 147
    Las prácticas evaluativas docentes y la formación de imaginarios sociales en docentes de básica secundaria del Colegio Nuestra Señora de Belén
    Autores Ramírez Rojas, Nelsy Gliced, Torres Claro, Jaider
    Publicado 2016-01-01
    Palabra clave: “...Evaluación...”
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  • 148
    Prototipo Birth-Sim de atención del parto virtual: Experiencia pedagógica de aprendizaje significativo
    Descripción: “..., fundamentada pedagógicamente en los postulados del aprendizaje significativo de David Ausubel. Materiales y...”
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  • 149
    Estrategias educativas: percepción de los estudiantes para la mejora del aprendizaje en Morfofisiología
    Autores Duque Salazar, William
    Publicado 2023-04-01
    Descripción: “... del cuerpo humano. Objetivo: evaluar la percepción de los estudiantes sobre los resultados de...”
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  • 150
    Estrategias educativas: percepción de los estudiantes para la mejora del aprendizaje en Morfofisiología
    Autores Duque Salazar, William
    Publicado 2023-04-01
    Descripción: “... del cuerpo humano. Objetivo: evaluar la percepción de los estudiantes sobre los resultados de...”
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  • 151
    Estrategias educativas: percepción de los estudiantes para la mejora del aprendizaje en Morfofisiología
    Autores Duque Salazar, William
    Publicado 2023-04-01
    Descripción: “... del cuerpo humano. Objetivo: evaluar la percepción de los estudiantes sobre los resultados de...”
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  • 152
    Estrategias educativas: percepción de los estudiantes para la mejora del aprendizaje en Morfofisiología
    Autores Duque Salazar, William
    Publicado 2023-04-01
    Descripción: “... del cuerpo humano. Objetivo: evaluar la percepción de los estudiantes sobre los resultados de...”
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  • 153
    Mapas conceptuales como estrategia de enseñanza- aprendizaje en las Ciencias Ambientales
    Palabra clave: “...aprendizaje significativo (Tesauro Unesco)....”
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  • 154
    Construcción de un instrumento con procesos automatizados para la valoración del logro de competencias genéricas y específicas de estudiantes en prácticas no clínicas de la Fundación Universitaria María Cano.
    Autores Jiménez Cerquera, Catalina
    Publicado 2020-07-01
    Palabra clave: “...Competencias del fisioterapeuta...”
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  • 155
    Construcción de un instrumento con procesos automatizados para la valoración del logro de competencias genéricas y específicas de estudiantes en prácticas no clínicas de la Fundación Universitaria María Cano.
    Autores Jiménez Cerquera, Catalina
    Publicado 2020-07-01
    Palabra clave: “...Competencias del fisioterapeuta...”
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    Construcción de un instrumento con procesos automatizados para la valoración del logro de competencias genéricas y específicas de estudiantes en prácticas no clínicas de la Fundación Universitaria María Cano.
    Autores Jiménez Cerquera, Catalina
    Publicado 2020-07-01
    Palabra clave: “...Competencias del fisioterapeuta...”
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    Construcción de un instrumento con procesos automatizados para la valoración del logro de competencias genéricas y específicas de estudiantes en prácticas no clínicas de la Fundación Universitaria María Cano.
    Autores Jiménez Cerquera, Catalina
    Publicado 2020-07-01
    Palabra clave: “...Competencias del fisioterapeuta...”
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    Construcción de un instrumento con procesos automatizados para la valoración del logro de competencias genéricas y específicas de estudiantes en prácticas no clínicas de la Fundación Universitaria María Cano.
    Autores Jiménez Cerquera, Catalina
    Publicado 2020-07-01
    Palabra clave: “...Competencias del fisioterapeuta...”
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    Construcción de un instrumento con procesos automatizados para la valoración del logro de competencias genéricas y específicas de estudiantes en prácticas no clínicas de la Fundación Universitaria María Cano.
    Autores Jiménez Cerquera, Catalina
    Publicado 2020-07-01
    Palabra clave: “...Competencias del fisioterapeuta...”
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  • 160
    Construcción de un instrumento con procesos automatizados para la valoración del logro de competencias genéricas y específicas de estudiantes en prácticas no clínicas de la Fundación Universitaria María Cano.
    Autores Jiménez Cerquera, Catalina
    Publicado 2020-07-01
    Palabra clave: “...Competencias del fisioterapeuta...”
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