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    Aula invertida, como una alternativa en la educación superior a distancia en UMECIT
    Descripción: “... educación superior a distancia en la UMECIT, a través de una revisión documental de artículos académicos...”
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    Aula invertida, como una alternativa en la educación superior a distancia en UMECIT
    Descripción: “... educación superior a distancia en la UMECIT, a través de una revisión documental de artículos académicos...”
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  • 3
    Aplicación de la tecnología en las aulas de educación superior desde el enfoque constructivista
    Palabra clave: “...Educación superior...”
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  • 4
    Aplicación de la tecnología en las aulas de educación superior desde el enfoque constructivista
    Palabra clave: “...Educación superior...”
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  • 5
    Las dificultades y retos que enfrenta Panamá al implementar el aula invertida en la educación a distancia durante la pandemia del COVID-19: Perspectiva docente
    Autores Vásquez, Isamary, Sarco, Amelia
    Publicado 2020-04-01
    Palabra clave: “...Educación a distancia...”
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  • 6
    Las dificultades y retos que enfrenta Panamá al implementar el aula invertida en la educación a distancia durante la pandemia del COVID-19: Perspectiva docente
    Autores Vásquez, Isamary, Sarco, Amelia
    Publicado 2020-04-01
    Palabra clave: “...Educación a distancia...”
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  • 7
    Impacto del aprendizaje en el retorno a clases: cambio de modalidad virtual y/o a distancia a presencial
    Descripción: “... con una modalidad de enseñanza virtual y/o a distancia como estrategia para la continuidad del...”
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  • 8
    Impacto del aprendizaje en el retorno a clases: cambio de modalidad virtual y/o a distancia a presencial
    Descripción: “... con una modalidad de enseñanza virtual y/o a distancia como estrategia para la continuidad del...”
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  • 9
    Influencia de los factores endógenos y exógenos en el proceso de aprendizaje de los niños en edad preescolar, según la teoría sociocultural de Vygotsky
    Descripción: “... en nuevas alternativas de enseñanzas en los niveles de preescolar. ...”
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  • 10
    Influencia de los factores endógenos y exógenos en el proceso de aprendizaje de los niños en edad preescolar, según la teoría sociocultural de Vygotsky
    Descripción: “... en nuevas alternativas de enseñanzas en los niveles de preescolar. ...”
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