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  • 2661
    Validez de instrumentos de reconocimiento y de síntesis de información para detección de aprendizajes significativos de ciencias según la teoría de ausubel con estudiantes de grado noveno de secundaria
    Descripción: “...El presente estudio se basó en indagar ¿Cuál de los dos instrumentos utilizados en la enseñanza del...”
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    Validez de instrumentos de reconocimiento y de síntesis de información para detección de aprendizajes significativos de ciencias según la teoría de ausubel con estudiantes de grado noveno de secundaria
    Descripción: “...El presente estudio se basó en indagar ¿Cuál de los dos instrumentos utilizados en la enseñanza del...”
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    Validez de instrumentos de reconocimiento y de síntesis de información para detección de aprendizajes significativos de ciencias según la teoría de ausubel con estudiantes de grado noveno de secundaria
    Descripción: “...El presente estudio se basó en indagar ¿Cuál de los dos instrumentos utilizados en la enseñanza del...”
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    Validez de instrumentos de reconocimiento y de síntesis de información para detección de aprendizajes significativos de ciencias según la teoría de ausubel con estudiantes de grado noveno de secundaria
    Descripción: “...El presente estudio se basó en indagar ¿Cuál de los dos instrumentos utilizados en la enseñanza del...”
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    Validez de instrumentos de reconocimiento y de síntesis de información para detección de aprendizajes significativos de ciencias según la teoría de ausubel con estudiantes de grado noveno de secundaria
    Descripción: “...El presente estudio se basó en indagar ¿Cuál de los dos instrumentos utilizados en la enseñanza del...”
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  • 2666
    Validez de instrumentos de reconocimiento y de síntesis de información para detección de aprendizajes significativos de ciencias según la teoría de ausubel con estudiantes de grado noveno de secundaria
    Descripción: “...El presente estudio se basó en indagar ¿Cuál de los dos instrumentos utilizados en la enseñanza del...”
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  • 2667
    Validez de instrumentos de reconocimiento y de síntesis de información para detección de aprendizajes significativos de ciencias según la teoría de ausubel con estudiantes de grado noveno de secundaria
    Descripción: “...El presente estudio se basó en indagar ¿Cuál de los dos instrumentos utilizados en la enseñanza del...”
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  • 2668
    Aprendizaje y formación por competencias del pensamiento numérico
    Descripción: “... enseñanza de las matemáticas hacia habilidades y procesos que les permita a los estudiantes adquirir la...”
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  • 2669
    Análisis funcional del conocimiento previo : sus efectos sobre el ajuste lector.
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  • 2670
    Ubicuidad en sistemas de telecomunicaciones a través de laboratorios virtuales
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  • 2671
    Ubicuidad en sistemas de telecomunicaciones a través de laboratorios virtuales
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  • 2672
    Implementation of educational technology for the development of computational thinking in fourth grade children in a public educational institution in Colombia
    Descripción: “...La estadística cada vez cobra más importancia en la enseñanza de las matemáticas siendo parte...”
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  • 2673
    Derecho de las familias a participar en el contexto escolar : análisis desde las constituciones chilena y española.
    Descripción: “... que el deber contributivo de la comunidad al desarrollo de la educación conlleva implícitamente el...”
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  • 2674
    Conocimiento profesoral en torno a la investigación
    Descripción: “...Este estudio fue realizado en las cinco (5) Instituciones de Educación Superior de Cartagena de...”
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  • 2675
    Las Webquest: propuesta pedagógica para el manejo de la información disponible en Internet.
    Descripción: “... información disponible en internet y dinamizar los procesos de enseñanza- aprendizaje.  ...”
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  • 2676
    Representaciones estudiantiles sobre nutrición humana como modelo estudiantil inicial para referencia didáctica
    Autores López Mota, Ángel Daniel, Angulo Delgado, Fanny
    Publicado 2016-07-01
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  • 2677
    Representaciones estudiantiles sobre nutrición humana como modelo estudiantil inicial para referencia didáctica
    Autores López Mota, Ángel Daniel, Angulo Delgado, Fanny
    Publicado 2016-07-01
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  • 2678
    Representaciones estudiantiles sobre nutrición humana como modelo estudiantil inicial para referencia didáctica
    Autores López Mota, Ángel Daniel, Angulo Delgado, Fanny
    Publicado 2016-07-01
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  • 2679
    Representaciones estudiantiles sobre nutrición humana como modelo estudiantil inicial para referencia didáctica
    Autores López Mota, Ángel Daniel, Angulo Delgado, Fanny
    Publicado 2016-07-01
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  • 2680
    Representaciones estudiantiles sobre nutrición humana como modelo estudiantil inicial para referencia didáctica
    Autores López Mota, Ángel Daniel, Angulo Delgado, Fanny
    Publicado 2016-07-01
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