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    La explicación en las ciencias naturales y en su enseñanza: Aproximaciones epistemológica y didáctica
    Autores Eder, María Laura, Adúriz Bravo, Agustín
    Publicado 2008-07-01
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  • 2
    La explicación en las ciencias naturales y en su enseñanza: Aproximaciones epistemológica y didáctica
    Autores Eder, María Laura, Adúriz Bravo, Agustín
    Publicado 2008-07-01
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    La explicación en las ciencias naturales y en su enseñanza: Aproximaciones epistemológica y didáctica
    Autores Eder, María Laura, Adúriz Bravo, Agustín
    Publicado 2008-07-01
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    La explicación en las ciencias naturales y en su enseñanza: Aproximaciones epistemológica y didáctica
    Autores Eder, María Laura, Adúriz Bravo, Agustín
    Publicado 2008-07-01
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    La explicación en las ciencias naturales y en su enseñanza: Aproximaciones epistemológica y didáctica
    Autores Eder, María Laura, Adúriz Bravo, Agustín
    Publicado 2008-07-01
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    La explicación en las ciencias naturales y en su enseñanza: Aproximaciones epistemológica y didáctica
    Autores Eder, María Laura, Adúriz Bravo, Agustín
    Publicado 2008-07-01
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    La explicación en las ciencias naturales y en su enseñanza: Aproximaciones epistemológica y didáctica
    Autores Eder, María Laura, Adúriz Bravo, Agustín
    Publicado 2008-07-01
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    La explicación en las ciencias naturales y en su enseñanza: Aproximaciones epistemológica y didáctica
    Autores Eder, María Laura, Adúriz Bravo, Agustín
    Publicado 2008-07-01
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    La explicación en las ciencias naturales y en su enseñanza: Aproximaciones epistemológica y didáctica
    Autores Eder, María Laura, Adúriz Bravo, Agustín
    Publicado 2008-07-01
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  • 10
    Dificultades para la introducción de la “familia semanticista” en la didáctica de las Ciencias Naturales
    Autores Ariza, Yefrin, Lorenzano, Pablo, Adúriz Bravo, Agustín
    Publicado 2009-01-01
    Descripción: “... interesante a los requerimientos epistemológicos de una educación científica de calidad para todos, y a la...”
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  • 11
    Dificultades para la introducción de la “familia semanticista” en la didáctica de las Ciencias Naturales
    Autores Ariza, Yefrin, Lorenzano, Pablo, Adúriz Bravo, Agustín
    Publicado 2009-01-01
    Descripción: “... interesante a los requerimientos epistemológicos de una educación científica de calidad para todos, y a la...”
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    Dificultades para la introducción de la “familia semanticista” en la didáctica de las Ciencias Naturales
    Autores Ariza, Yefrin, Lorenzano, Pablo, Adúriz Bravo, Agustín
    Publicado 2009-01-01
    Descripción: “... interesante a los requerimientos epistemológicos de una educación científica de calidad para todos, y a la...”
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    Dificultades para la introducción de la “familia semanticista” en la didáctica de las Ciencias Naturales
    Autores Ariza, Yefrin, Lorenzano, Pablo, Adúriz Bravo, Agustín
    Publicado 2009-01-01
    Descripción: “... interesante a los requerimientos epistemológicos de una educación científica de calidad para todos, y a la...”
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    Dificultades para la introducción de la “familia semanticista” en la didáctica de las Ciencias Naturales
    Autores Ariza, Yefrin, Lorenzano, Pablo, Adúriz Bravo, Agustín
    Publicado 2009-01-01
    Descripción: “... interesante a los requerimientos epistemológicos de una educación científica de calidad para todos, y a la...”
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  • 15
    Dificultades para la introducción de la “familia semanticista” en la didáctica de las Ciencias Naturales
    Autores Ariza, Yefrin, Lorenzano, Pablo, Adúriz Bravo, Agustín
    Publicado 2009-01-01
    Descripción: “... interesante a los requerimientos epistemológicos de una educación científica de calidad para todos, y a la...”
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  • 16
    Dificultades para la introducción de la “familia semanticista” en la didáctica de las Ciencias Naturales
    Autores Ariza, Yefrin, Lorenzano, Pablo, Adúriz Bravo, Agustín
    Publicado 2009-01-01
    Descripción: “... interesante a los requerimientos epistemológicos de una educación científica de calidad para todos, y a la...”
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  • 17
    Dificultades para la introducción de la “familia semanticista” en la didáctica de las Ciencias Naturales
    Autores Ariza, Yefrin, Lorenzano, Pablo, Adúriz Bravo, Agustín
    Publicado 2009-01-01
    Descripción: “... interesante a los requerimientos epistemológicos de una educación científica de calidad para todos, y a la...”
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  • 18
    Dificultades para la introducción de la “familia semanticista” en la didáctica de las Ciencias Naturales
    Autores Ariza, Yefrin, Lorenzano, Pablo, Adúriz Bravo, Agustín
    Publicado 2009-01-01
    Descripción: “... interesante a los requerimientos epistemológicos de una educación científica de calidad para todos, y a la...”
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  • 19
    Análisis de una actividad científica escolar diseñada para enseñar qué hacen los científicos y la función de nutrición en el modelo de ser vivo.
    Descripción: “... su clase en una institución pública de educación secundaria; queremos identificar en esa actividad...”
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  • 20
    Análisis de una actividad científica escolar diseñada para enseñar qué hacen los científicos y la función de nutrición en el modelo de ser vivo.
    Descripción: “... su clase en una institución pública de educación secundaria; queremos identificar en esa actividad...”
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