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    Práctica investigativa en el programa de Maestría en Educacion y Desarrollo Humano, convenio Universidad de Manizales-CINDE, sede Sabaneta Antioquia 2000-2010.
    Palabra clave: “...educación...”
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    Práctica investigativa en el programa de Maestría en Educacion y Desarrollo Humano, convenio Universidad de Manizales-CINDE, sede Sabaneta Antioquia 2000-2010.
    Palabra clave: “...educación...”
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    Práctica investigativa en el programa de Maestría en Educacion y Desarrollo Humano, convenio Universidad de Manizales-CINDE, sede Sabaneta Antioquia 2000-2010.
    Palabra clave: “...educación...”
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    Práctica investigativa en el programa de Maestría en Educacion y Desarrollo Humano, convenio Universidad de Manizales-CINDE, sede Sabaneta Antioquia 2000-2010.
    Palabra clave: “...educación...”
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    Práctica investigativa en el programa de Maestría en Educacion y Desarrollo Humano, convenio Universidad de Manizales-CINDE, sede Sabaneta Antioquia 2000-2010.
    Palabra clave: “...educación...”
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    Práctica investigativa en el programa de Maestría en Educacion y Desarrollo Humano, convenio Universidad de Manizales-CINDE, sede Sabaneta Antioquia 2000-2010.
    Palabra clave: “...educación...”
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    Práctica investigativa en el programa de Maestría en Educacion y Desarrollo Humano, convenio Universidad de Manizales-CINDE, sede Sabaneta Antioquia 2000-2010.
    Palabra clave: “...educación...”
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    Práctica investigativa en el programa de Maestría en Educacion y Desarrollo Humano, convenio Universidad de Manizales-CINDE, sede Sabaneta Antioquia 2000-2010.
    Palabra clave: “...educación...”
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  • 9
    Ideales pedagógicos de Paulo Freire en la construcción de procesos de paz, autonomía y democracia en contextos escolares colombianos.
    Palabra clave: “...educación...”
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    Ideales pedagógicos de Paulo Freire en la construcción de procesos de paz, autonomía y democracia en contextos escolares colombianos.
    Palabra clave: “...educación...”
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    Ideales pedagógicos de Paulo Freire en la construcción de procesos de paz, autonomía y democracia en contextos escolares colombianos.
    Palabra clave: “...educación...”
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    Ideales pedagógicos de Paulo Freire en la construcción de procesos de paz, autonomía y democracia en contextos escolares colombianos.
    Palabra clave: “...educación...”
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    Ideales pedagógicos de Paulo Freire en la construcción de procesos de paz, autonomía y democracia en contextos escolares colombianos.
    Palabra clave: “...educación...”
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    Ideales pedagógicos de Paulo Freire en la construcción de procesos de paz, autonomía y democracia en contextos escolares colombianos.
    Palabra clave: “...educación...”
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    Ideales pedagógicos de Paulo Freire en la construcción de procesos de paz, autonomía y democracia en contextos escolares colombianos.
    Palabra clave: “...educación...”
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    Ideales pedagógicos de Paulo Freire en la construcción de procesos de paz, autonomía y democracia en contextos escolares colombianos.
    Palabra clave: “...educación...”
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  • 17
    Modelos mentales sobre el concepto de medida
    Descripción: “... educación básica y los estudiantes de formación complementaria (estudiantes que inician la formación docente...”
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    Modelos mentales sobre el concepto de medida
    Descripción: “... educación básica y los estudiantes de formación complementaria (estudiantes que inician la formación docente...”
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    Modelos mentales sobre el concepto de medida
    Descripción: “... educación básica y los estudiantes de formación complementaria (estudiantes que inician la formación docente...”
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    Modelos mentales sobre el concepto de medida
    Descripción: “... educación básica y los estudiantes de formación complementaria (estudiantes que inician la formación docente...”
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