Descripción: “...Muestra no probabilística de 156 adolescentes incluidos en educación secundaria. Menor apoyo familiar, menor grado de confianza y consumo de sustancias ilegales caracterizó la dinámica de familias de quienes han probado cannabis al menos una vez en la vida. ...”

Descripción: “...Muestra no probabilística de 156 adolescentes incluidos en educación secundaria. Menor apoyo familiar, menor grado de confianza y consumo de sustancias ilegales caracterizó la dinámica de familias de quienes han probado cannabis al menos una vez en la vida. ...”

Descripción: “...Empleando un procedimiento en el que se evaluó el aprendizaje de la propiedad conmutativa de la suma en niños de quinto grado de educación básica primaria, se evaluó la translatividad reactiva a partir de la integración de seis secuencias diferentes de pares de modos lingüísticos reactivos-activos. ...”

Descripción: “...A partir de las dos categorías de análisis Inclusión Educativa y Educación Física e Imaginario Social, emergen seis subcategorías; se interpreta que abordar el tema desde la disciplina contribuye a aspectos como nuevas formas de generar conocimiento, vínculos educativos, reconocimiento de la diversidad, conformación de nuevos grupos de amistades, creación de estrategias interactivas y trabajo en equipo donde los estudiantes aprenden indirectamente nuevas formas de comunicarse, se apoyan y explican entre sí, así mismo aporta a la socialización, participación, y cooperación no solo con sus pares sino además con los docentes del área. ...”

Descripción: “... Pensar un horizonte  de comunidada de aprendizaje lleva a una ventana del tiempo del 2019 al 2020, para creara una red  cuyo objetivo se orientó a promover la integración y colaboración entre los miembros, a través de la movilidad académica, con el fin de abrir horizontes de investigación, construcción colectiva del conocimiento y fortalecimiento de la calidad de los programas de Licenciaturas en Educación Infantil. Surge entonces, la REDMAIN Red de Movilidad Académica Infancias en la Educación constituida por las IES Corporación Universitaria Minuto de Dios, Universidad Santo Tomás, Universidad El Bosque, Universidad Libre, Fundación Universitaria del Área Andina, Fundación Universitaria Monserrate, Fundación Universitaria de Los Libertadores,Politécnico Grancolombiano, Corporación Universitaria Iberoamericana, Universidad Distrital Francisco José de Caldas, UniLlanos y Universidad de la Rioja. ...”

Descripción: “...Describir las experiencias educativas relacionadas con los temas de género e inclusión de mujeres indígenas en el marco de la educación superior. Metodología. La investigación se orientó bajo un enfoque cualitativo basado en el estudio de caso. ...”

Descripción: “...Describir las experiencias educativas relacionadas con los temas de género e inclusión de mujeres indígenas en el marco de la educación superior. Metodología. La investigación se orientó bajo un enfoque cualitativo basado en el estudio de caso. ...”