Mostrando 1 - 20 Resultados de 37 Para buscar 'Educación para la vida.', tiempo de consulta: 0.15s Limitar resultados
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    Calidad de sueño y somnolencia diurna excesiva en estudiantes universitarios de diferentes dominios
    Palabra clave: “...estilo de vida...”
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    Palabra clave: “...estilo de vida...”
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    Calidad de sueño y somnolencia diurna excesiva en estudiantes universitarios de diferentes dominios
    Palabra clave: “...estilo de vida...”
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    Explorando la relación entre los estilos parentales, el autoconcepto y la metacognición subjetiva y objetiva de los niños
    Descripción: “... dominios. Conclusión. La educación de los niños debe extenderse más allá del contexto de la escuela para...”
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    Explorando la relación entre los estilos parentales, el autoconcepto y la metacognición subjetiva y objetiva de los niños
    Descripción: “... dominios. Conclusión. La educación de los niños debe extenderse más allá del contexto de la escuela para...”
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    Explorando la relación entre los estilos parentales, el autoconcepto y la metacognición subjetiva y objetiva de los niños
    Descripción: “... dominios. Conclusión. La educación de los niños debe extenderse más allá del contexto de la escuela para...”
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    Explorando la relación entre los estilos parentales, el autoconcepto y la metacognición subjetiva y objetiva de los niños
    Descripción: “... dominios. Conclusión. La educación de los niños debe extenderse más allá del contexto de la escuela para...”
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    Explorando la relación entre los estilos parentales, el autoconcepto y la metacognición subjetiva y objetiva de los niños
    Descripción: “... dominios. Conclusión. La educación de los niños debe extenderse más allá del contexto de la escuela para...”
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    Explorando la relación entre los estilos parentales, el autoconcepto y la metacognición subjetiva y objetiva de los niños
    Descripción: “... dominios. Conclusión. La educación de los niños debe extenderse más allá del contexto de la escuela para...”
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    Explorando la relación entre los estilos parentales, el autoconcepto y la metacognición subjetiva y objetiva de los niños
    Descripción: “... dominios. Conclusión. La educación de los niños debe extenderse más allá del contexto de la escuela para...”
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    Explorando la relación entre los estilos parentales, el autoconcepto y la metacognición subjetiva y objetiva de los niños
    Descripción: “... dominios. Conclusión. La educación de los niños debe extenderse más allá del contexto de la escuela para...”
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    Explorando la relación entre los estilos parentales, el autoconcepto y la metacognición subjetiva y objetiva de los niños
    Descripción: “... dominios. Conclusión. La educación de los niños debe extenderse más allá del contexto de la escuela para...”
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    Explorando la relación entre los estilos parentales, el autoconcepto y la metacognición subjetiva y objetiva de los niños
    Descripción: “... dominios. Conclusión. La educación de los niños debe extenderse más allá del contexto de la escuela para...”
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    Autoconcepto en una muestra de estudiantes universitarios de la ciudad de Manizales.
    Descripción: “... Educación Física,  Recreación y Deportes de la Universidad de Caldas, en la ciudad de Manizales...”
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