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  • 21
    Estilos parentales, ansiedad y depresión en niños y adolescentes
    Descripción: “... depresión y ansiedad. Método: En este estudio transversal participaron 710 estudiantes entre 8 y 13 años...”
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    Estilos parentales, ansiedad y depresión en niños y adolescentes
    Descripción: “... depresión y ansiedad. Método: En este estudio transversal participaron 710 estudiantes entre 8 y 13 años...”
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    Estilos parentales, ansiedad y depresión en niños y adolescentes
    Descripción: “... depresión y ansiedad. Método: En este estudio transversal participaron 710 estudiantes entre 8 y 13 años...”
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    El Quehacer en Educación Inclusiva de un Grupo de Fonoaudiólogos Colombianos
    Autores Quintero Uribe , Jhon Fredy
    Publicado 2019-08-14
    Descripción: “...Antecedentes y objetivo: El quehacer del fonoaudiólogo en Colombia ha encontrado nuevos ámbitos de...”
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  • 25
    Convivencia intercultural: Un desafío democrático en la educación del siglo XXI
    Autores Ramos Hernández, Rosa Raquel
    Publicado 2022-01-11
    Descripción: “...En este trabajo se expone una reflexión teórica sobre la diversidad cultural y su relación con la...”
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  • 26
    Estrategia para la Orientación en Sexualidad a los Estudiantes de Primer Grado
    Descripción: “...Introducción: la sexualidad forma parte esencial en la vida de todo ser humano, permitiendo definir...”
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  • 27
    Eventos vitales no normativos, trayectos existenciales en adolescentes del sistema de responsabilidad penal
    Descripción: “...Objetivo. Develar los eventos vitales no normativos como trayectorias existenciales de vida en...”
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    Eventos vitales no normativos, trayectos existenciales en adolescentes del sistema de responsabilidad penal
    Descripción: “...Objetivo. Develar los eventos vitales no normativos como trayectorias existenciales de vida en...”
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    Eventos vitales no normativos, trayectos existenciales en adolescentes del sistema de responsabilidad penal
    Descripción: “...Objetivo. Develar los eventos vitales no normativos como trayectorias existenciales de vida en...”
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    Eventos vitales no normativos, trayectos existenciales en adolescentes del sistema de responsabilidad penal
    Descripción: “...Objetivo. Develar los eventos vitales no normativos como trayectorias existenciales de vida en...”
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    Eventos vitales no normativos, trayectos existenciales en adolescentes del sistema de responsabilidad penal
    Descripción: “...Objetivo. Develar los eventos vitales no normativos como trayectorias existenciales de vida en...”
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    Eventos vitales no normativos, trayectos existenciales en adolescentes del sistema de responsabilidad penal
    Descripción: “...Objetivo. Develar los eventos vitales no normativos como trayectorias existenciales de vida en...”
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    Eventos vitales no normativos, trayectos existenciales en adolescentes del sistema de responsabilidad penal
    Descripción: “...Objetivo. Develar los eventos vitales no normativos como trayectorias existenciales de vida en...”
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    Eventos vitales no normativos, trayectos existenciales en adolescentes del sistema de responsabilidad penal
    Descripción: “...Objetivo. Develar los eventos vitales no normativos como trayectorias existenciales de vida en...”
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    Eventos vitales no normativos, trayectos existenciales en adolescentes del sistema de responsabilidad penal
    Descripción: “...Objetivo. Develar los eventos vitales no normativos como trayectorias existenciales de vida en...”
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    Eventos vitales no normativos, trayectos existenciales en adolescentes del sistema de responsabilidad penal
    Descripción: “...Objetivo. Develar los eventos vitales no normativos como trayectorias existenciales de vida en...”
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  • 37
    Conocimiento y práctica pedagógica de los docentes en escolares con inatención, hiperactividad e impulsividad
    Descripción: “... docentes en escolares con inatención, hiperactividad e impulsividad en un colegio de la ciudad de Cúcuta...”
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  • 38
    El paradigma de H. Fayol y la praxis docente en tres niveles educativos de Caldas, Colombia
    Autores García Ocampo, Ximena
    Publicado 2023-08-11
    Descripción: “... de los medios para disminuir la pobreza. En esta investigación se busca  describir la...”
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  • 39
    Modelo Pedagógico Etnoeducativo Emancipador “Champalanca Pedagógica” generador de integración intercultural-territorial en la IE la Unión de Bajirá-Chocó
    Descripción: “... Pedagógica” y sus incidencias en la integración intercultural territorial en la IE la Unión de Bajirá – Chocó...”
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  • 40
    Diseño universal en la educación infantil. Reflexiones frente a su implementación e implicación para el proceso de enseñanza-aprendizaje
    Autores Restrepo Restrepo, Nátaly
    Publicado 2019-12-31
    Descripción: “...El diseño universal del aprendizaje, como modelo que se fundamenta en eliminar las barreras para el...”
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