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  • 161
    Preocupaciones profesionales y académicas de los estudiantes de la carrera de Diseño Gráfico a partir de la capacidad de expresión del meme de Internet en un entorno sociodigital
    Autores Rey Somoza, Nuria, Marmolejo Cueva, Melba Cristina
    Publicado 2019-01-01
    Palabra clave: “...university education...”
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  • 162
    Preocupaciones profesionales y académicas de los estudiantes de la carrera de Diseño Gráfico a partir de la capacidad de expresión del meme de Internet en un entorno sociodigital
    Autores Rey Somoza, Nuria, Marmolejo Cueva, Melba Cristina
    Publicado 2019-01-01
    Palabra clave: “...university education...”
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    Preocupaciones profesionales y académicas de los estudiantes de la carrera de Diseño Gráfico a partir de la capacidad de expresión del meme de Internet en un entorno sociodigital
    Autores Rey Somoza, Nuria, Marmolejo Cueva, Melba Cristina
    Publicado 2019-01-01
    Palabra clave: “...university education...”
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    Preocupaciones profesionales y académicas de los estudiantes de la carrera de Diseño Gráfico a partir de la capacidad de expresión del meme de Internet en un entorno sociodigital
    Autores Rey Somoza, Nuria, Marmolejo Cueva, Melba Cristina
    Publicado 2019-01-01
    Palabra clave: “...university education...”
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  • 165
    Propuesta del modelo Multi Project Management para la priorización de programas académicos a partir de una herramienta tecnológica. Un estudio de caso
    Palabra clave: “...higher education academic program...”
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  • 166
    Reflexiones sobre una investigación acerca del alfabetismo visual: El papel de la imagen en la educación adulta
    Autores Villamizar, Andrés Gabriel
    Publicado 2020-01-01
    Palabra clave: “...adult education...”
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  • 167
    Investigación en la Facultad de Ciencias para la Salud, Universidad de Caldas (Colombia), en el contexto iberoamericano.
    Palabra clave: “...Area Health Education Centers...”
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  • 168
    Investigación en la Facultad de Ciencias para la Salud, Universidad de Caldas (Colombia), en el contexto iberoamericano.
    Palabra clave: “...Area Health Education Centers...”
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  • 169
    Investigación en la Facultad de Ciencias para la Salud, Universidad de Caldas (Colombia), en el contexto iberoamericano.
    Palabra clave: “...Area Health Education Centers...”
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  • 170
    Investigación en la Facultad de Ciencias para la Salud, Universidad de Caldas (Colombia), en el contexto iberoamericano.
    Palabra clave: “...Area Health Education Centers...”
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  • 171
    Investigación en la Facultad de Ciencias para la Salud, Universidad de Caldas (Colombia), en el contexto iberoamericano.
    Palabra clave: “...Area Health Education Centers...”
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  • 172
    Investigación en la Facultad de Ciencias para la Salud, Universidad de Caldas (Colombia), en el contexto iberoamericano.
    Palabra clave: “...Area Health Education Centers...”
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  • 173
    Investigación en la Facultad de Ciencias para la Salud, Universidad de Caldas (Colombia), en el contexto iberoamericano.
    Palabra clave: “...Area Health Education Centers...”
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  • 174
    Investigación en la Facultad de Ciencias para la Salud, Universidad de Caldas (Colombia), en el contexto iberoamericano.
    Palabra clave: “...Area Health Education Centers...”
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  • 175
    Investigación en la Facultad de Ciencias para la Salud, Universidad de Caldas (Colombia), en el contexto iberoamericano.
    Palabra clave: “...Area Health Education Centers...”
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  • 176
    Desarrollo de una plataforma virtual para el entrenamiento de razonamiento clínico en estudiantes de fonoaudiología
    Palabra clave: “...education...”
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  • 177
    Viabilidad de un centro de escritura digital universitario: perspectiva estudiantil
    Palabra clave: “...Higher education...”
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  • 178
    El Aprendizaje combinado como una estrategia metodológica en la enseñanza del Inglés
    Autores Mosquera Melo, Yaneth Patricia
    Publicado 2015-07-15
    Descripción: “... and implementation of an educational platform was performed. Great advantages were identified as: the opportunity...”
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  • 179
    Information technologies in teaching humanitarian disciplines
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  • 180
    Estudio de los modelos de cursos combinados e híbridos
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