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  • 141
    Relación entre género y desempeño en tareas de percepción de emociones en una población latina
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  • 142
    Análisis preliminar para la morfogénesis de objetos con alto significado afectivo a partir de las emociones
    Autores Tapia Reyes, Mauricio, Jacob-Dazarola, Rubén
    Publicado 2018-07-01
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  • 143
    El aprendizaje de la expresión emocional en interacción con la familia como alternativa para la promoción de la salud mental: Conceptualización e intervención cognitiva y transdiagnóstica de tres casos
    Autores Tobón Mora, Kelly Yuliana, Blair-Gómez, Carolina
    Publicado 2023-12-19
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  • 144
    El perdón: un análisis desde el desarrollo social, emocional y ético en las Universidades
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  • 145
    El Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) en el desarrollo de la inteligencia emocional de estudiantes universitarios
    Autores Luy-Montejo, Carlos
    Publicado 2019-06-21
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  • 146
    Impacto emocional y la autorregulación de los aprendizajes virtuales en los estudiantes como método de aprendizaje escolar
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  • 147
    Maltrato de tipo físico, psicológico, emocional, sexual y económico en el noviazgo : un estudio exploratorio.
    Autores Rey Anacona, César Armando
    Publicado 2009-07-01
    Descripción: “...En este estudio exploratorio se examinó la prevalencia general y por género de 68 formas de maltrato en la pareja, de tipo físico, psicológico, emocional, sexual y económico, y la correlación entre el tiempo de relación y la frecuencia de los malos tratos, en una muestra de adolescentes y jóvenes adultos solteros colombianos. ...”
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  • 148
    La adopción en Colombia: un proceso judicial, psicológico y emocional. Reflexión a partir de una experiencia personal
    Autores Matarazzo Boriani, Sara Alicia
    Publicado 2016-12-15
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  • 149
    Atención Fonoaudiológica Vocal a Actores: La Opción (o necesidad) de Aportar en la Promoción de su Bienestar Vocal-Emocional
    Autores Azocar Fuentes, María Josefina
    Publicado 2019-12-31
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  • 150
    Análisis del bienestar emocional y psicológico de los estudiantes de la licenciatura en Psicología General de la UMECIT sede La Chorrera
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  • 151
    Cuestionario de Regulación Emocional Cognitiva: un estudio de la validación factorial en español, para niños (CERQ-k)
    Autores Lemos, Viviana, Valega, Melissa, Serppe, Mónica
    Publicado 2021-10-27
    Palabra clave: “...Regulación cognitivo-emocional...”
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  • 152
    Personalidad, dificultades en la regulación emocional y satisfacción académica en una muestra de estudiantes universitarios argentinos
    Autores Trógolo, Mario, Medrano, Leonardo Adrián
    Publicado 2012-12-30
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  • 153
    Efectos de la expresión emocional y de la orientación del rostro sobre las respuestas conductuales y el componente N170
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  • 154
    Personalidad, dificultades en la regulación emocional y satisfacción académica en una muestra de estudiantes universitarios argentinos
    Autores Trógolo, Mario, Medrano, Leonardo Adrián
    Publicado 2012-12-30
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  • 155
    Cuestionario de Regulación Emocional Cognitiva: un estudio de la validación factorial en español, para niños (CERQ-k)
    Autores Serppe, Mónica, Valega, Melissa, Lemos, Viviana
    Publicado 2021-10-27
    Palabra clave: “...Regulación cognitivo-emocional...”
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  • 156
    Efectos de la expresión emocional y de la orientación del rostro sobre las respuestas conductuales y el componente N170
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  • 157
    El arte como estrategia didáctica en el desarrollo de la inteligencia emocional en la básica primaria
    Autores Cuello Cruz, Ileana Lucía
    Publicado 2025-12-30
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  • 158
    Déficit en el reconocimiento de emociones positivas y negativas en pacientes con esquizofrenia: Un paradigma experimental con rostros chilenos. Evidencias en la clínica
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  • 159
    La percepción no es dramática o posdramática. El teatro posdramático es un asunto del cerebro.
    Autores Marín Arcila, Andrea
    Publicado 2015-01-01
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  • 160
    Percepción socio-emocional autoevaluada y sus correlativos neuropsicológicos y cardiacos al ver un film que muestra el sufrimiento de otras personas
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