Buscar alternativas:
encuestas » encuesta (Expander búsqueda)
educativas; » educativo; (Expander búsqueda)
Mostrando 1 - 20 Resultados de 849 Para buscar 'Encuestas educativas;', tiempo de consulta: 0.10s Limitar resultados
  • 1
    La encuesta de salida como herramienta de mejora continua de las universidades
    Palabra clave: “...Calidad Educativa...”
    Guardado en:
  • 2
    Rol del fonoaudiólogo en Instituciones educativas en ciclos preescolar y básica primaria
    Autores Álvarez Areiza, Liliana María
    Publicado 2014-10-06
    Descripción: “...Este artículo pretende esclarecer el rol del fonoaudiólogo en las instituciones educativas en los...”
    Guardado en:
  • 3
    Efectos del ruido en la calidad vocal de docentes de instituciones educativas
    Autores Mogollón, Mabel, Zambrano, Nixon, Moncada, Alejandra
    Publicado 2020-10-12
    Descripción: “... vocal mediante el análisis acústico de la voz en docentes de instituciones educativas en Cúcuta, Norte...”
    Guardado en:
  • 4
    Impacto del proyecto “Con una botella podemos todos” en instituciones educativas bogotanas
    Autores Cárdenas-Frías, Gladys Amparo
    Publicado 2016-12-30
    Descripción: “... botella podemos todos, en dos instituciones educativas distritales de Bogotá. Materiales y Métodos...”
    Guardado en:
  • 5
    Análisis sobre la producción y percepción del simbolismo sonoro corpóreo e imitativo en adolescentes bilingües del Montessori British School de Bogotá a partir de encuestas virtuales
    Autores Achipis Merchán, Natalia Isabel
    Publicado 2023-12-30
    Descripción: “... imitativo en una institución educativa de Bogotá. El primer tipo de simbolismo sonoro se entiende como el...”
    Guardado en:
  • 6
    Análisis sobre la producción y percepción del simbolismo sonoro corpóreo e imitativo en adolescentes bilingües del Montessori British School de Bogotá a partir de encuestas virtuales
    Autores Achipis Merchán, Natalia Isabel
    Publicado 2023-12-30
    Descripción: “... imitativo en una institución educativa de Bogotá. El primer tipo de simbolismo sonoro se entiende como el...”
    Guardado en:
  • 7
    Análisis sobre la producción y percepción del simbolismo sonoro corpóreo e imitativo en adolescentes bilingües del Montessori British School de Bogotá a partir de encuestas virtuales
    Autores Achipis Merchán, Natalia Isabel
    Publicado 2023-12-30
    Descripción: “... imitativo en una institución educativa de Bogotá. El primer tipo de simbolismo sonoro se entiende como el...”
    Guardado en:
  • 8
    Análisis sobre la producción y percepción del simbolismo sonoro corpóreo e imitativo en adolescentes bilingües del Montessori British School de Bogotá a partir de encuestas virtuales
    Autores Achipis Merchán, Natalia Isabel
    Publicado 2023-12-30
    Descripción: “... imitativo en una institución educativa de Bogotá. El primer tipo de simbolismo sonoro se entiende como el...”
    Guardado en:
  • 9
    Análisis sobre la producción y percepción del simbolismo sonoro corpóreo e imitativo en adolescentes bilingües del Montessori British School de Bogotá a partir de encuestas virtuales
    Autores Achipis Merchán, Natalia Isabel
    Publicado 2023-12-30
    Descripción: “... imitativo en una institución educativa de Bogotá. El primer tipo de simbolismo sonoro se entiende como el...”
    Guardado en:
  • 10
    Análisis sobre la producción y percepción del simbolismo sonoro corpóreo e imitativo en adolescentes bilingües del Montessori British School de Bogotá a partir de encuestas virtuales
    Autores Achipis Merchán, Natalia Isabel
    Publicado 2023-12-30
    Descripción: “... imitativo en una institución educativa de Bogotá. El primer tipo de simbolismo sonoro se entiende como el...”
    Guardado en:
  • 11
    Análisis sobre la producción y percepción del simbolismo sonoro corpóreo e imitativo en adolescentes bilingües del Montessori British School de Bogotá a partir de encuestas virtuales
    Autores Achipis Merchán, Natalia Isabel
    Publicado 2023-12-30
    Descripción: “... imitativo en una institución educativa de Bogotá. El primer tipo de simbolismo sonoro se entiende como el...”
    Guardado en:
  • 12
    Análisis sobre la producción y percepción del simbolismo sonoro corpóreo e imitativo en adolescentes bilingües del Montessori British School de Bogotá a partir de encuestas virtuales
    Autores Achipis Merchán, Natalia Isabel
    Publicado 2023-12-30
    Descripción: “... imitativo en una institución educativa de Bogotá. El primer tipo de simbolismo sonoro se entiende como el...”
    Guardado en:
  • 13
    Análisis sobre la producción y percepción del simbolismo sonoro corpóreo e imitativo en adolescentes bilingües del Montessori British School de Bogotá a partir de encuestas virtuales
    Autores Achipis Merchán, Natalia Isabel
    Publicado 2023-12-30
    Descripción: “... imitativo en una institución educativa de Bogotá. El primer tipo de simbolismo sonoro se entiende como el...”
    Guardado en:
  • 14
    Análisis sobre la producción y percepción del simbolismo sonoro corpóreo e imitativo en adolescentes bilingües del Montessori British School de Bogotá a partir de encuestas virtuales
    Autores Achipis Merchán, Natalia Isabel
    Publicado 2023-12-30
    Descripción: “... imitativo en una institución educativa de Bogotá. El primer tipo de simbolismo sonoro se entiende como el...”
    Guardado en:
  • 15
    Análisis sobre la producción y percepción del simbolismo sonoro corpóreo e imitativo en adolescentes bilingües del Montessori British School de Bogotá a partir de encuestas virtuales
    Autores Achipis Merchán, Natalia Isabel
    Publicado 2023-12-30
    Descripción: “... imitativo en una institución educativa de Bogotá. El primer tipo de simbolismo sonoro se entiende como el...”
    Guardado en:
  • 16
    Análisis sobre la producción y percepción del simbolismo sonoro corpóreo e imitativo en adolescentes bilingües del Montessori British School de Bogotá a partir de encuestas virtuales
    Autores Achipis Merchán, Natalia Isabel
    Publicado 2023-12-30
    Descripción: “... imitativo en una institución educativa de Bogotá. El primer tipo de simbolismo sonoro se entiende como el...”
    Guardado en:
  • 17
    Análisis sobre la producción y percepción del simbolismo sonoro corpóreo e imitativo en adolescentes bilingües del Montessori British School de Bogotá a partir de encuestas virtuales
    Autores Achipis Merchán, Natalia Isabel
    Publicado 2023-12-30
    Descripción: “... imitativo en una institución educativa de Bogotá. El primer tipo de simbolismo sonoro se entiende como el...”
    Guardado en:
  • 18
    Análisis sobre la producción y percepción del simbolismo sonoro corpóreo e imitativo en adolescentes bilingües del Montessori British School de Bogotá a partir de encuestas virtuales
    Autores Achipis Merchán, Natalia Isabel
    Publicado 2023-12-30
    Descripción: “... imitativo en una institución educativa de Bogotá. El primer tipo de simbolismo sonoro se entiende como el...”
    Guardado en:
  • 19
    Análisis sobre la producción y percepción del simbolismo sonoro corpóreo e imitativo en adolescentes bilingües del Montessori British School de Bogotá a partir de encuestas virtuales
    Autores Achipis Merchán, Natalia Isabel
    Publicado 2023-12-30
    Descripción: “... imitativo en una institución educativa de Bogotá. El primer tipo de simbolismo sonoro se entiende como el...”
    Guardado en:
  • 20
    Análisis sobre la producción y percepción del simbolismo sonoro corpóreo e imitativo en adolescentes bilingües del Montessori British School de Bogotá a partir de encuestas virtuales
    Autores Achipis Merchán, Natalia Isabel
    Publicado 2023-12-30
    Descripción: “... imitativo en una institución educativa de Bogotá. El primer tipo de simbolismo sonoro se entiende como el...”
    Guardado en:
    • Herramientas de búsqueda: RSS — Enviar esta búsqueda por correo electrónico — Guardar búsqueda