Palabra clave:

Descripción: “...Reseña del libro “Humanismo y Persona: Laboratorio Interdisciplinario”, cuyos editores académicos recogen las voces y reflexiones de los estudiantes de doctorado del programa de Humanidades, Humanismo y Persona de la Universidad de San Buenaventura seccional Bogotá. ...”

Descripción: “...Este escrito explora un enfoque interdisciplinario de modelación macroeconómica con técnicas tomadas de otras ciencias, y examina la modelación basada en agentes como ejemplo de esas técnicas. ...”

Descripción: “...Trabajo reciente en genómica social enfatiza más a fondo la importancia del entorno social al demostrar la influencia de este en la expresión génica. El enfoque interdisciplinario multinivel y la integración de modelos animales e investigación humana en neurociencia social han probado sinergia y prometen avances constantes en la delineación del cerebro social a lo largo de las generaciones y especies. ...”

Descripción: “...Trabajo reciente en genómica social enfatiza más a fondo la importancia del entorno social al demostrar la influencia de este en la expresión génica. El enfoque interdisciplinario multinivel y la integración de modelos animales e investigación humana en neurociencia social han probado sinergia y prometen avances constantes en la delineación del cerebro social a lo largo de las generaciones y especies. ...”

Descripción: “...El propósito de este conversatorio fue promover un debate crítico sobre la naturaleza del trabajo interdisciplinario en el estudio de la voz humana. Se exploraron los desafíos que surgen al configurar equipos de trabajo que incluyan profesionales con diferentes enfoques y experticias en el abordaje de la voz, así como los límites inherentes a los diversos roles y funciones desempeñados por los profesionales especializados en este campo, junto con las cuestiones éticas emergentes en este proceso. ...”

Descripción: “...Por lo anterior se formó un equipo de investigación que interactúa bajo un enfoque colaborativo y en donde intervienen investigadores de la UPN, la UD y del FGL, asesorados por una investigadora en Educación Matemática Crítica de la Universidad de Aalborg. ...”