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    El autocuidado: Un compromiso de la formación integral en educación superior
    Descripción: “... aquella persona que enseña. Permite enriquecer a los sujetos  comprometidos en el sentido que...”
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    El autocuidado: Un compromiso de la formación integral en educación superior
    Descripción: “... aquella persona que enseña. Permite enriquecer a los sujetos  comprometidos en el sentido que...”
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    El autocuidado: Un compromiso de la formación integral en educación superior
    Descripción: “... aquella persona que enseña. Permite enriquecer a los sujetos  comprometidos en el sentido que...”
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    El autocuidado: Un compromiso de la formación integral en educación superior
    Descripción: “... aquella persona que enseña. Permite enriquecer a los sujetos  comprometidos en el sentido que...”
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  • 5
    La comunicación desde la lectura del lenguaje gestual en jóvenes en situación de discapacidad auditiva.
    Autores Vanegas, José Hoover, Marín Mejía, Fabiana
    Publicado 2012-07-01
    Descripción: “... diferenciado –lenguaje de señas– que implica así mismo el uso de signos alternos capaces de enriquecer el&amp...”
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    La comunicación desde la lectura del lenguaje gestual en jóvenes en situación de discapacidad auditiva.
    Autores Vanegas, José Hoover, Marín Mejía, Fabiana
    Publicado 2012-07-01
    Descripción: “... diferenciado –lenguaje de señas– que implica así mismo el uso de signos alternos capaces de enriquecer el&amp...”
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    La comunicación desde la lectura del lenguaje gestual en jóvenes en situación de discapacidad auditiva.
    Autores Vanegas, José Hoover, Marín Mejía, Fabiana
    Publicado 2012-07-01
    Descripción: “... diferenciado –lenguaje de señas– que implica así mismo el uso de signos alternos capaces de enriquecer el&amp...”
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    La comunicación desde la lectura del lenguaje gestual en jóvenes en situación de discapacidad auditiva.
    Autores Vanegas, José Hoover, Marín Mejía, Fabiana
    Publicado 2012-07-01
    Descripción: “... diferenciado –lenguaje de señas– que implica así mismo el uso de signos alternos capaces de enriquecer el&amp...”
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