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    Aprendizaje profundo en semiología neurológica mediante una herramienta informática
    Palabra clave: “...aprendizaje...”
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    Aprendizaje profundo en semiología neurológica mediante una herramienta informática
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    Proceso enseñanza-aprendizaje y satisfacción de estudiantes y docentes del programa de Enfermería de la Universidad de Caldas, con las prácticas clínicas y comunitarias.
    Palabra clave: “...enseñanza...”
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    Proceso enseñanza-aprendizaje y satisfacción de estudiantes y docentes del programa de Enfermería de la Universidad de Caldas, con las prácticas clínicas y comunitarias.
    Palabra clave: “...enseñanza...”
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    Proceso enseñanza-aprendizaje y satisfacción de estudiantes y docentes del programa de Enfermería de la Universidad de Caldas, con las prácticas clínicas y comunitarias.
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    Proceso enseñanza-aprendizaje y satisfacción de estudiantes y docentes del programa de Enfermería de la Universidad de Caldas, con las prácticas clínicas y comunitarias.
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    Proceso enseñanza-aprendizaje y satisfacción de estudiantes y docentes del programa de Enfermería de la Universidad de Caldas, con las prácticas clínicas y comunitarias.
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    Proceso enseñanza-aprendizaje y satisfacción de estudiantes y docentes del programa de Enfermería de la Universidad de Caldas, con las prácticas clínicas y comunitarias.
    Palabra clave: “...enseñanza...”
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  • 13
    El prácticum: eje formador de la práctica reflexiva en enfermería
    Palabra clave: “...enseñanza...”
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    El prácticum: eje formador de la práctica reflexiva en enfermería
    Palabra clave: “...enseñanza...”
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    El prácticum: eje formador de la práctica reflexiva en enfermería
    Palabra clave: “...enseñanza...”
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    El prácticum: eje formador de la práctica reflexiva en enfermería
    Palabra clave: “...enseñanza...”
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    El prácticum: eje formador de la práctica reflexiva en enfermería
    Palabra clave: “...enseñanza...”
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    El prácticum: eje formador de la práctica reflexiva en enfermería
    Palabra clave: “...enseñanza...”
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  • 19
    Nuevas tecnologías, nuevas enfermedades en los entornos educativos
    Descripción: “... tecnologías, el aprendizaje y las estrategias pedagógicas para prevenir riesgos en la salud de los estudiantes...”
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    Nuevas tecnologías, nuevas enfermedades en los entornos educativos
    Descripción: “... tecnologías, el aprendizaje y las estrategias pedagógicas para prevenir riesgos en la salud de los estudiantes...”
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