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281
La enseñanza de la argumentación en ciencias: Un proceso que requiere cambios en las concepciones...
Autores Ruiz O., Francisco Javier, Tamayo A., Óscar Eugenio, Márquez B., Conxita
Publicado 2013-01-01
Palabra clave:
“...enseñanza dialógica...”Publicado 2013-01-01
282
La enseñanza de la argumentación en ciencias: Un proceso que requiere cambios en las concepciones...
Autores Ruiz O., Francisco Javier, Tamayo A., Óscar Eugenio, Márquez B., Conxita
Publicado 2013-01-01
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“...enseñanza dialógica...”Publicado 2013-01-01
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La enseñanza de la argumentación en ciencias: Un proceso que requiere cambios en las concepciones...
Autores Ruiz O., Francisco Javier, Tamayo A., Óscar Eugenio, Márquez B., Conxita
Publicado 2013-01-01
Palabra clave:
“...enseñanza dialógica...”Publicado 2013-01-01
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La enseñanza de la argumentación en ciencias: Un proceso que requiere cambios en las concepciones...
Autores Ruiz O., Francisco Javier, Tamayo A., Óscar Eugenio, Márquez B., Conxita
Publicado 2013-01-01
Palabra clave:
“...enseñanza dialógica...”Publicado 2013-01-01
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La enseñanza de la argumentación en ciencias: Un proceso que requiere cambios en las concepciones...
Autores Ruiz O., Francisco Javier, Tamayo A., Óscar Eugenio, Márquez B., Conxita
Publicado 2013-01-01
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“...enseñanza dialógica...”Publicado 2013-01-01
286
La enseñanza de la argumentación en ciencias: Un proceso que requiere cambios en las concepciones...
Autores Ruiz O., Francisco Javier, Tamayo A., Óscar Eugenio, Márquez B., Conxita
Publicado 2013-01-01
Palabra clave:
“...enseñanza dialógica...”Publicado 2013-01-01
287
La enseñanza de la argumentación en ciencias: Un proceso que requiere cambios en las concepciones...
Autores Ruiz O., Francisco Javier, Tamayo A., Óscar Eugenio, Márquez B., Conxita
Publicado 2013-01-01
Palabra clave:
“...enseñanza dialógica...”Publicado 2013-01-01
288
La enseñanza de la argumentación en ciencias: Un proceso que requiere cambios en las concepciones...
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Publicado 2013-01-01
Palabra clave:
“...enseñanza dialógica...”Publicado 2013-01-01
289
La enseñanza de la argumentación en ciencias: Un proceso que requiere cambios en las concepciones...
Autores Ruiz O., Francisco Javier, Tamayo A., Óscar Eugenio, Márquez B., Conxita
Publicado 2013-01-01
Palabra clave:
“...enseñanza dialógica...”Publicado 2013-01-01
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La enseñanza de la argumentación en ciencias: Un proceso que requiere cambios en las concepciones...
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Publicado 2013-01-01
Palabra clave:
“...enseñanza dialógica...”Publicado 2013-01-01
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La enseñanza de la argumentación en ciencias: Un proceso que requiere cambios en las concepciones...
Autores Ruiz O., Francisco Javier, Tamayo A., Óscar Eugenio, Márquez B., Conxita
Publicado 2013-01-01
Palabra clave:
“...enseñanza dialógica...”Publicado 2013-01-01
292
La enseñanza de la argumentación en ciencias: Un proceso que requiere cambios en las concepciones...
Autores Ruiz O., Francisco Javier, Tamayo A., Óscar Eugenio, Márquez B., Conxita
Publicado 2013-01-01
Palabra clave:
“...enseñanza dialógica...”Publicado 2013-01-01
293
¿Cómo nos hacemos profesores de ciencias naturales?. una reflexión acerca de los saberes docentes...
Autores Quiceno Serna , Yesenia
Publicado 2017-07-01
Descripción:
“... del profesor principiante de Ciencias Naturales y su relación con los saberes profesionales presentes...”Publicado 2017-07-01
294
¿Cómo nos hacemos profesores de ciencias naturales?. una reflexión acerca de los saberes docentes...
Autores Quiceno Serna , Yesenia
Publicado 2017-07-01
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“... del profesor principiante de Ciencias Naturales y su relación con los saberes profesionales presentes...”Publicado 2017-07-01
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¿Cómo nos hacemos profesores de ciencias naturales?. una reflexión acerca de los saberes docentes...
Autores Quiceno Serna , Yesenia
Publicado 2017-07-01
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“... del profesor principiante de Ciencias Naturales y su relación con los saberes profesionales presentes...”Publicado 2017-07-01
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¿Cómo nos hacemos profesores de ciencias naturales?. una reflexión acerca de los saberes docentes...
Autores Quiceno Serna , Yesenia
Publicado 2017-07-01
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“... del profesor principiante de Ciencias Naturales y su relación con los saberes profesionales presentes...”Publicado 2017-07-01
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¿Cómo nos hacemos profesores de ciencias naturales?. una reflexión acerca de los saberes docentes...
Autores Quiceno Serna , Yesenia
Publicado 2017-07-01
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“... del profesor principiante de Ciencias Naturales y su relación con los saberes profesionales presentes...”Publicado 2017-07-01
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¿Cómo nos hacemos profesores de ciencias naturales?. una reflexión acerca de los saberes docentes...
Autores Quiceno Serna , Yesenia
Publicado 2017-07-01
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“... del profesor principiante de Ciencias Naturales y su relación con los saberes profesionales presentes...”Publicado 2017-07-01
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¿Cómo nos hacemos profesores de ciencias naturales?. una reflexión acerca de los saberes docentes...
Autores Quiceno Serna , Yesenia
Publicado 2017-07-01
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“... del profesor principiante de Ciencias Naturales y su relación con los saberes profesionales presentes...”Publicado 2017-07-01
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¿Cómo nos hacemos profesores de ciencias naturales?. una reflexión acerca de los saberes docentes...
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Publicado 2017-07-01
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“... del profesor principiante de Ciencias Naturales y su relación con los saberes profesionales presentes...”Publicado 2017-07-01