Mostrando 1 - 20 Resultados de 28 Para buscar 'Entrevistas a docentes;', tiempo de consulta: 0.08s Limitar resultados
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    Contenidos digitales: aporte a la definición del concepto
    Descripción: “... entrevista cerrada a un grupo focal de estudiantes de Diseño Visual de la Universidad de Caldas. El trabajo...”
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    Contenidos digitales: aporte a la definición del concepto
    Descripción: “... entrevista cerrada a un grupo focal de estudiantes de Diseño Visual de la Universidad de Caldas. El trabajo...”
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    Descripción: “... entrevista cerrada a un grupo focal de estudiantes de Diseño Visual de la Universidad de Caldas. El trabajo...”
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    Contenidos digitales: aporte a la definición del concepto
    Descripción: “... entrevista cerrada a un grupo focal de estudiantes de Diseño Visual de la Universidad de Caldas. El trabajo...”
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    Contenidos digitales: aporte a la definición del concepto
    Descripción: “... entrevista cerrada a un grupo focal de estudiantes de Diseño Visual de la Universidad de Caldas. El trabajo...”
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  • 8
    La infografía digital periodística y su aporte a la prensa escolar.
    Autores Ruiz Ramírez, Maritza
    Publicado 2020-01-01
    Descripción: “.... Se realizó a través de revisión bibliográfica y entrevistas semiestructuradas con infógrafos de tres...”
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    La infografía digital periodística y su aporte a la prensa escolar.
    Autores Ruiz Ramírez, Maritza
    Publicado 2020-01-01
    Descripción: “.... Se realizó a través de revisión bibliográfica y entrevistas semiestructuradas con infógrafos de tres...”
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    La infografía digital periodística y su aporte a la prensa escolar.
    Autores Ruiz Ramírez, Maritza
    Publicado 2020-01-01
    Descripción: “.... Se realizó a través de revisión bibliográfica y entrevistas semiestructuradas con infógrafos de tres...”
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    La infografía digital periodística y su aporte a la prensa escolar.
    Autores Ruiz Ramírez, Maritza
    Publicado 2020-01-01
    Descripción: “.... Se realizó a través de revisión bibliográfica y entrevistas semiestructuradas con infógrafos de tres...”
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    La infografía digital periodística y su aporte a la prensa escolar.
    Autores Ruiz Ramírez, Maritza
    Publicado 2020-01-01
    Descripción: “.... Se realizó a través de revisión bibliográfica y entrevistas semiestructuradas con infógrafos de tres...”
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    La infografía digital periodística y su aporte a la prensa escolar.
    Autores Ruiz Ramírez, Maritza
    Publicado 2020-01-01
    Descripción: “.... Se realizó a través de revisión bibliográfica y entrevistas semiestructuradas con infógrafos de tres...”
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    La infografía digital periodística y su aporte a la prensa escolar.
    Autores Ruiz Ramírez, Maritza
    Publicado 2020-01-01
    Descripción: “.... Se realizó a través de revisión bibliográfica y entrevistas semiestructuradas con infógrafos de tres...”
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  • 15
    La identidad habitada : valores de la acción performativa y la palabra para la construcción de la alteridad en contextos educativos.
    Descripción: “... acción performativa a los procesos relacionales de enseñanza y aprendizaje de docentes y estudiantes de...”
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    La identidad habitada : valores de la acción performativa y la palabra para la construcción de la alteridad en contextos educativos.
    Descripción: “... acción performativa a los procesos relacionales de enseñanza y aprendizaje de docentes y estudiantes de...”
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    La identidad habitada : valores de la acción performativa y la palabra para la construcción de la alteridad en contextos educativos.
    Descripción: “... acción performativa a los procesos relacionales de enseñanza y aprendizaje de docentes y estudiantes de...”
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    La identidad habitada : valores de la acción performativa y la palabra para la construcción de la alteridad en contextos educativos.
    Descripción: “... acción performativa a los procesos relacionales de enseñanza y aprendizaje de docentes y estudiantes de...”
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    La identidad habitada : valores de la acción performativa y la palabra para la construcción de la alteridad en contextos educativos.
    Descripción: “... acción performativa a los procesos relacionales de enseñanza y aprendizaje de docentes y estudiantes de...”
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    La identidad habitada : valores de la acción performativa y la palabra para la construcción de la alteridad en contextos educativos.
    Descripción: “... acción performativa a los procesos relacionales de enseñanza y aprendizaje de docentes y estudiantes de...”
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