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Descripción:
“... pensamiento crítico, deberían ser asumidas como estrategias de enseñanza–aprendizaje en los cursos que...”
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Descripción:
“... pensamiento crítico, deberían ser asumidas como estrategias de enseñanza–aprendizaje en los cursos que...”
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Descripción:
“... pensamiento crítico, deberían ser asumidas como estrategias de enseñanza–aprendizaje en los cursos que...”
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“... pensamiento crítico, deberían ser asumidas como estrategias de enseñanza–aprendizaje en los cursos que...”
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Descripción:
“... pensamiento crítico, deberían ser asumidas como estrategias de enseñanza–aprendizaje en los cursos que...”
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Descripción:
“... pensamiento crítico, deberían ser asumidas como estrategias de enseñanza–aprendizaje en los cursos que...”
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Descripción:
“... pensamiento crítico, deberían ser asumidas como estrategias de enseñanza–aprendizaje en los cursos que...”
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Descripción:
“... pensamiento crítico, deberían ser asumidas como estrategias de enseñanza–aprendizaje en los cursos que...”
49
Autores Cabrera Columbié, Meiyelis, Páez Paredes, Meivys, Fernández Peña, Carlos Luis
Publicado 2023-12-20
Palabra clave:
“...proceso de aprendizaje...”Publicado 2023-12-20
50
Prioridades de atención en zonas rurales en escenarios posconflicto: un análisis de minería de texto
Autores Gutiérrez-Zapata, Diana María, Cerón-Muñoz, Mario Fernando, Barahona-Rosales, Rolando
Publicado 2022-06-30
Palabra clave:
“...Minería de texto...”Publicado 2022-06-30
51
Prioridades de atención en zonas rurales en escenarios posconflicto: un análisis de minería de texto
Autores Gutiérrez-Zapata, Diana María, Cerón-Muñoz, Mario Fernando, Barahona-Rosales, Rolando
Publicado 2022-06-30
Palabra clave:
“...Minería de texto...”Publicado 2022-06-30
52
Autores Sotomayor, Gilda E.
Publicado 2014-07-07
Palabra clave:
“...Construcción social de conocimiento...”Publicado 2014-07-07
53
Autores Berrio osorio, Natalia, Torres Panesso, Martha Cecilia, Matagira Rondón, Giselly
Publicado 2019-05-01
Palabra clave:
“...estudantes de enfermagem...”Publicado 2019-05-01
54
Descripción:
“... valorar si el uso de las nuevas tecnologías impacta el propósito de aprendizaje al facilitar el...”
55
Descripción:
“... valorar si el uso de las nuevas tecnologías impacta el propósito de aprendizaje al facilitar el...”
56
Autores Parra Castrillon, Jose Eucaro, Amariles Camacho, Mauricio José, Castro Castro, Carlos Arturo
Publicado 2016-10-04
Palabra clave:
“...tipos de problemas...”Publicado 2016-10-04
57
Autores Parra Castrillon, Jose Eucaro, Amariles Camacho, Mauricio José, Castro Castro, Carlos Arturo
Publicado 2016-10-04
Palabra clave:
“...tipos de problemas...”Publicado 2016-10-04
58
Autores Parra Castrillon, Jose Eucaro, Amariles Camacho, Mauricio José, Castro Castro, Carlos Arturo
Publicado 2016-10-04
Palabra clave:
“...tipos de problemas...”Publicado 2016-10-04
59
Autores Parra Castrillon, Jose Eucaro, Amariles Camacho, Mauricio José, Castro Castro, Carlos Arturo
Publicado 2016-10-04
Palabra clave:
“...tipos de problemas...”Publicado 2016-10-04
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Autores Parra Castrillon, Jose Eucaro, Amariles Camacho, Mauricio José, Castro Castro, Carlos Arturo
Publicado 2016-10-04
Palabra clave:
“...tipos de problemas...”Publicado 2016-10-04