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  • 201
    La proyección y la pluralidad: del soy al somos, una posibilidad de tejer sueños desde la escuela
    Descripción: “... del Cauca y Valle del Cauca (Colombia). Las aportaciones teóricas de Ruiz, Silva y Prada, Londoño...”
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    La proyección y la pluralidad: del soy al somos, una posibilidad de tejer sueños desde la escuela
    Descripción: “... del Cauca y Valle del Cauca (Colombia). Las aportaciones teóricas de Ruiz, Silva y Prada, Londoño...”
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    La proyección y la pluralidad: del soy al somos, una posibilidad de tejer sueños desde la escuela
    Descripción: “... del Cauca y Valle del Cauca (Colombia). Las aportaciones teóricas de Ruiz, Silva y Prada, Londoño...”
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    La proyección y la pluralidad: del soy al somos, una posibilidad de tejer sueños desde la escuela
    Descripción: “... del Cauca y Valle del Cauca (Colombia). Las aportaciones teóricas de Ruiz, Silva y Prada, Londoño...”
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    La proyección y la pluralidad: del soy al somos, una posibilidad de tejer sueños desde la escuela
    Descripción: “... del Cauca y Valle del Cauca (Colombia). Las aportaciones teóricas de Ruiz, Silva y Prada, Londoño...”
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  • 206
    La proyección y la pluralidad: del soy al somos, una posibilidad de tejer sueños desde la escuela
    Descripción: “... del Cauca y Valle del Cauca (Colombia). Las aportaciones teóricas de Ruiz, Silva y Prada, Londoño...”
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  • 207
    Qué y cómo se enseña y aprende en la familia. un asunto de interés para la escuela
    Autores Rodríguez Triana , Zulema Elisa
    Publicado 2018-07-01
    Descripción: “... los sujetos. Para la escuela los aprendizajes construidos y adquiridos en la familia deben ser un...”
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  • 208
    Qué y cómo se enseña y aprende en la familia. un asunto de interés para la escuela
    Autores Rodríguez Triana , Zulema Elisa
    Publicado 2018-07-01
    Descripción: “... los sujetos. Para la escuela los aprendizajes construidos y adquiridos en la familia deben ser un...”
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    Qué y cómo se enseña y aprende en la familia. un asunto de interés para la escuela
    Autores Rodríguez Triana , Zulema Elisa
    Publicado 2018-07-01
    Descripción: “... los sujetos. Para la escuela los aprendizajes construidos y adquiridos en la familia deben ser un...”
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    Qué y cómo se enseña y aprende en la familia. un asunto de interés para la escuela
    Autores Rodríguez Triana , Zulema Elisa
    Publicado 2018-07-01
    Descripción: “... los sujetos. Para la escuela los aprendizajes construidos y adquiridos en la familia deben ser un...”
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    Qué y cómo se enseña y aprende en la familia. un asunto de interés para la escuela
    Autores Rodríguez Triana , Zulema Elisa
    Publicado 2018-07-01
    Descripción: “... los sujetos. Para la escuela los aprendizajes construidos y adquiridos en la familia deben ser un...”
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    Qué y cómo se enseña y aprende en la familia. un asunto de interés para la escuela
    Autores Rodríguez Triana , Zulema Elisa
    Publicado 2018-07-01
    Descripción: “... los sujetos. Para la escuela los aprendizajes construidos y adquiridos en la familia deben ser un...”
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    Qué y cómo se enseña y aprende en la familia. un asunto de interés para la escuela
    Autores Rodríguez Triana , Zulema Elisa
    Publicado 2018-07-01
    Descripción: “... los sujetos. Para la escuela los aprendizajes construidos y adquiridos en la familia deben ser un...”
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    Qué y cómo se enseña y aprende en la familia. un asunto de interés para la escuela
    Autores Rodríguez Triana , Zulema Elisa
    Publicado 2018-07-01
    Descripción: “... los sujetos. Para la escuela los aprendizajes construidos y adquiridos en la familia deben ser un...”
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    Qué y cómo se enseña y aprende en la familia. un asunto de interés para la escuela
    Autores Rodríguez Triana , Zulema Elisa
    Publicado 2018-07-01
    Descripción: “... los sujetos. Para la escuela los aprendizajes construidos y adquiridos en la familia deben ser un...”
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    Qué y cómo se enseña y aprende en la familia. un asunto de interés para la escuela
    Autores Rodríguez Triana , Zulema Elisa
    Publicado 2018-07-01
    Descripción: “... los sujetos. Para la escuela los aprendizajes construidos y adquiridos en la familia deben ser un...”
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    Qué y cómo se enseña y aprende en la familia. un asunto de interés para la escuela
    Autores Rodríguez Triana , Zulema Elisa
    Publicado 2018-07-01
    Descripción: “... los sujetos. Para la escuela los aprendizajes construidos y adquiridos en la familia deben ser un...”
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  • 218
    CARACTERIZACIÓN POSTURAL EN DEPORTISTAS DE 11 A 16 AÑOS DE LA ESCUELA DE TENIS DE COMFACAUCA 2013
    Descripción: “... la Escuela de Tenis de Campo de Comfacauca. Metodología: Estudio descriptivo, observacional...”
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  • 219
    Pedagogía resiliente para evitar la violencia en la escuela rural de cara a la salud mental de maestros y estudiantes.
    Palabra clave: “...Escuela rural...”
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  • 220
    Política pública educativa y derechos humanos en los jóvenes no oyentes
    Palabra clave: “...escuela...”
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