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    Perspectiva de los egresados sobre la pertinencia académica del Programa de Diseño Visual
    Descripción: “... necesario ofertar programas de corta o mediana duración (diplomados, especializaciones), cuyos contenidos se...”
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    Perspectiva de los egresados sobre la pertinencia académica del Programa de Diseño Visual
    Descripción: “... necesario ofertar programas de corta o mediana duración (diplomados, especializaciones), cuyos contenidos se...”
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    Perspectiva de los egresados sobre la pertinencia académica del Programa de Diseño Visual
    Descripción: “... necesario ofertar programas de corta o mediana duración (diplomados, especializaciones), cuyos contenidos se...”
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    Perspectiva de los egresados sobre la pertinencia académica del Programa de Diseño Visual
    Descripción: “... necesario ofertar programas de corta o mediana duración (diplomados, especializaciones), cuyos contenidos se...”
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  • 5
    Implicaciones de la implementación de algunas técnicas de entrenamiento cognitivo en el desempeño de habilidades cognitivas en estudiantes de pregrado de la Universidad de Caldas, 2008
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    Implicaciones de la implementación de algunas técnicas de entrenamiento cognitivo en el desempeño de habilidades cognitivas en estudiantes de pregrado de la Universidad de Caldas, 2008
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    Implicaciones de la implementación de algunas técnicas de entrenamiento cognitivo en el desempeño de habilidades cognitivas en estudiantes de pregrado de la Universidad de Caldas, 2008
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  • 8
    Implicaciones de la implementación de algunas técnicas de entrenamiento cognitivo en el desempeño de habilidades cognitivas en estudiantes de pregrado de la Universidad de Caldas, 2008
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  • 9
    Perspectivas de los empleados sobre la pertinencia académica de los programas de pregrado de la Universidad de Caldas, 2015
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  • 10
    Diferencias en los perfiles de pensamiento crítico en estudiantes de un programa de medicina.
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  • 11
    Perspectivas de los empleados sobre la pertinencia académica de los programas de pregrado de la Universidad de Caldas, 2015
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  • 12
    Diferencias en los perfiles de pensamiento crítico en estudiantes de un programa de medicina.
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  • 13
    Perspectivas de los empleados sobre la pertinencia académica de los programas de pregrado de la Universidad de Caldas, 2015
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  • 14
    Diferencias en los perfiles de pensamiento crítico en estudiantes de un programa de medicina.
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    Diferencias en los perfiles de pensamiento crítico en estudiantes de un programa de medicina.
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  • 16
    Perspectivas de los empleados sobre la pertinencia académica de los programas de pregrado de la Universidad de Caldas, 2015
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  • 17
    Caracterización neuropsicológica de una muestra de niños y niñas con TDAH de la ciudad de Manizales
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