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  • 161
    Funciones cognitivas. Prolegómenos de aprehendizaje en estudiantes de trabajo social.
    Autores Duque, Aura Victoria
    Publicado 2014-01-01
    Palabra clave: “...desarrollo cognitivo...”
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    Funciones cognitivas. Prolegómenos de aprehendizaje en estudiantes de trabajo social.
    Autores Duque, Aura Victoria
    Publicado 2014-01-01
    Palabra clave: “...desarrollo cognitivo...”
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    Funciones cognitivas. Prolegómenos de aprehendizaje en estudiantes de trabajo social.
    Autores Duque, Aura Victoria
    Publicado 2014-01-01
    Palabra clave: “...desarrollo cognitivo...”
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    Funciones cognitivas. Prolegómenos de aprehendizaje en estudiantes de trabajo social.
    Autores Duque, Aura Victoria
    Publicado 2014-01-01
    Palabra clave: “...desarrollo cognitivo...”
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    Funciones cognitivas. Prolegómenos de aprehendizaje en estudiantes de trabajo social.
    Autores Duque, Aura Victoria
    Publicado 2014-01-01
    Palabra clave: “...desarrollo cognitivo...”
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    Funciones cognitivas. Prolegómenos de aprehendizaje en estudiantes de trabajo social.
    Autores Duque, Aura Victoria
    Publicado 2014-01-01
    Palabra clave: “...desarrollo cognitivo...”
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    Funciones cognitivas. Prolegómenos de aprehendizaje en estudiantes de trabajo social.
    Autores Duque, Aura Victoria
    Publicado 2014-01-01
    Palabra clave: “...desarrollo cognitivo...”
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  • 168
    Análisis crítico de los estilos de aprendizaje desde una perspectiva naturalista
    Palabra clave: “...estilos de aprendizagem...”
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  • 169
    Estilos de Afrontamiento en un Grupo de Hombres Recluidos en la Cárcel Municipal de Envigado
    Palabra clave: “...Estilos de enfrentamento...”
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  • 170
    Intervención cognitivo-conductual grupal para pérdida de peso y calidad de vida en pacientes candidatos a cirugía bariátrica.
    Palabra clave: “...Cognitivo-conductual...”
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  • 171
    Entre la discapacidad y los estilos de aprendizaje: múltiples significados frente a la diversidad de capacidades
    Palabra clave: “...estilos...”
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  • 172
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    Palabra clave: “...estilos...”
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