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  • 141
    “Queremos transmitir un espíritu militante desde la Sociología”. Modos de militancia y formación de sociólogos en la UNLP, Argentina.
    Autores Carrera, Cecilia
    Publicado 2013-01-01
    Descripción: “..., Argentina. Mediante la descripción y análisis de aquello que los estudiantes de Sociología llaman militar en...”
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  • 142
    “Queremos transmitir un espíritu militante desde la Sociología”. Modos de militancia y formación de sociólogos en la UNLP, Argentina.
    Autores Carrera, Cecilia
    Publicado 2013-01-01
    Descripción: “..., Argentina. Mediante la descripción y análisis de aquello que los estudiantes de Sociología llaman militar en...”
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  • 143
    “Queremos transmitir un espíritu militante desde la Sociología”. Modos de militancia y formación de sociólogos en la UNLP, Argentina.
    Autores Carrera, Cecilia
    Publicado 2013-01-01
    Descripción: “..., Argentina. Mediante la descripción y análisis de aquello que los estudiantes de Sociología llaman militar en...”
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  • 144
    “Queremos transmitir un espíritu militante desde la Sociología”. Modos de militancia y formación de sociólogos en la UNLP, Argentina.
    Autores Carrera, Cecilia
    Publicado 2013-01-01
    Descripción: “..., Argentina. Mediante la descripción y análisis de aquello que los estudiantes de Sociología llaman militar en...”
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  • 145
    “Queremos transmitir un espíritu militante desde la Sociología”. Modos de militancia y formación de sociólogos en la UNLP, Argentina.
    Autores Carrera, Cecilia
    Publicado 2013-01-01
    Descripción: “..., Argentina. Mediante la descripción y análisis de aquello que los estudiantes de Sociología llaman militar en...”
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  • 146
    Influencias socio-familiares en la elección de los estudios de formación profesional.
    Autores Sánchez Martín, Micaela
    Publicado 2020-01-01
    Descripción: “... Profesional a una muestra de 98 estudiantes de primer año de la Región de Murcia (España). Resultados y...”
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  • 147
    Influencias socio-familiares en la elección de los estudios de formación profesional.
    Autores Sánchez Martín, Micaela
    Publicado 2020-01-01
    Descripción: “... Profesional a una muestra de 98 estudiantes de primer año de la Región de Murcia (España). Resultados y...”
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  • 148
    Influencias socio-familiares en la elección de los estudios de formación profesional.
    Autores Sánchez Martín, Micaela
    Publicado 2020-01-01
    Descripción: “... Profesional a una muestra de 98 estudiantes de primer año de la Región de Murcia (España). Resultados y...”
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  • 149
    Influencias socio-familiares en la elección de los estudios de formación profesional.
    Autores Sánchez Martín, Micaela
    Publicado 2020-01-01
    Descripción: “... Profesional a una muestra de 98 estudiantes de primer año de la Región de Murcia (España). Resultados y...”
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  • 150
    Influencias socio-familiares en la elección de los estudios de formación profesional.
    Autores Sánchez Martín, Micaela
    Publicado 2020-01-01
    Descripción: “... Profesional a una muestra de 98 estudiantes de primer año de la Región de Murcia (España). Resultados y...”
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  • 151
    Influencias socio-familiares en la elección de los estudios de formación profesional.
    Autores Sánchez Martín, Micaela
    Publicado 2020-01-01
    Descripción: “... Profesional a una muestra de 98 estudiantes de primer año de la Región de Murcia (España). Resultados y...”
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  • 152
    Influencias socio-familiares en la elección de los estudios de formación profesional.
    Autores Sánchez Martín, Micaela
    Publicado 2020-01-01
    Descripción: “... Profesional a una muestra de 98 estudiantes de primer año de la Región de Murcia (España). Resultados y...”
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  • 153
    Influencias socio-familiares en la elección de los estudios de formación profesional.
    Autores Sánchez Martín, Micaela
    Publicado 2020-01-01
    Descripción: “... Profesional a una muestra de 98 estudiantes de primer año de la Región de Murcia (España). Resultados y...”
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  • 154
    Estrategias para la educación ambiental con escolares pobladores del páramo Rabanal (Boyacá)
    Autores Vargas, César, Estupiñán A., María Rosa
    Publicado 2011-01-01
    Descripción: “... estrategias de educación ambiental, a estudiantes de educación media, aledaños al Páramo de Rabanal, en Samacá...”
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  • 155
    Estrategias para la educación ambiental con escolares pobladores del páramo Rabanal (Boyacá)
    Autores Vargas, César, Estupiñán A., María Rosa
    Publicado 2011-01-01
    Descripción: “... estrategias de educación ambiental, a estudiantes de educación media, aledaños al Páramo de Rabanal, en Samacá...”
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  • 156
    Estrategias para la educación ambiental con escolares pobladores del páramo Rabanal (Boyacá)
    Autores Vargas, César, Estupiñán A., María Rosa
    Publicado 2011-01-01
    Descripción: “... estrategias de educación ambiental, a estudiantes de educación media, aledaños al Páramo de Rabanal, en Samacá...”
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  • 157
    Estrategias para la educación ambiental con escolares pobladores del páramo Rabanal (Boyacá)
    Autores Vargas, César, Estupiñán A., María Rosa
    Publicado 2011-01-01
    Descripción: “... estrategias de educación ambiental, a estudiantes de educación media, aledaños al Páramo de Rabanal, en Samacá...”
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  • 158
    Estrategias para la educación ambiental con escolares pobladores del páramo Rabanal (Boyacá)
    Autores Vargas, César, Estupiñán A., María Rosa
    Publicado 2011-01-01
    Descripción: “... estrategias de educación ambiental, a estudiantes de educación media, aledaños al Páramo de Rabanal, en Samacá...”
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  • 159
    Estrategias para la educación ambiental con escolares pobladores del páramo Rabanal (Boyacá)
    Autores Vargas, César, Estupiñán A., María Rosa
    Publicado 2011-01-01
    Descripción: “... estrategias de educación ambiental, a estudiantes de educación media, aledaños al Páramo de Rabanal, en Samacá...”
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  • 160
    Estrategias para la educación ambiental con escolares pobladores del páramo Rabanal (Boyacá)
    Autores Vargas, César, Estupiñán A., María Rosa
    Publicado 2011-01-01
    Descripción: “... estrategias de educación ambiental, a estudiantes de educación media, aledaños al Páramo de Rabanal, en Samacá...”
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