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  • 2841
    Percepción local del estado ambiental en la cuenca baja del río Manzanares
    Autores Ibarra Vega, Danny, Plata, Ángela María
    Publicado 2015-01-01
    Descripción: “...Los problemas ambientales que afectan a las cuencas hidrográficas en Colombia tienen...”
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  • 2842
    Percepción local del estado ambiental en la cuenca baja del río Manzanares
    Autores Plata, Ángela María, Ibarra Vega, Danny
    Publicado 2015-01-01
    Descripción: “...Los problemas ambientales que afectan a las cuencas hidrográficas en Colombia tienen...”
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  • 2843
    Percepción local del estado ambiental en la cuenca baja del río Manzanares
    Autores Plata, Ángela María, Ibarra Vega, Danny
    Publicado 2015-01-01
    Descripción: “...Los problemas ambientales que afectan a las cuencas hidrográficas en Colombia tienen...”
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  • 2844
    Acercamiento a las categorías: profesional en contaduría pública y la cultura, como criterios de análisis en la percepción del contador público
    Descripción: “... estudiantes en la Contaduría Pública y su relación con la sociedad y la construcción de cultura.   Las...”
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  • 2845
    Efectos de la construcción de representaciones ontológicas hipermediales del conocimiento: -En la estructuración de conceptos y memoria a largo plazo-
    Descripción: “... estudiantes y maestros de las instituciones antes mencionadas, genera un mayor nivel de estructuración de...”
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  • 2846
    Método para la categorización de posturas en el aula de clase, utilizando matriz gráfica
    Descripción: “..., Colombia. Se registraron en diez vídeos las posturas sedentes de veinte estudiantes distribuidos de acuerdo...”
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  • 2847
    Método para la categorización de posturas en el aula de clase, utilizando matriz gráfica
    Descripción: “..., Colombia. Se registraron en diez vídeos las posturas sedentes de veinte estudiantes distribuidos de acuerdo...”
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  • 2848
    Método para la categorización de posturas en el aula de clase, utilizando matriz gráfica
    Descripción: “..., Colombia. Se registraron en diez vídeos las posturas sedentes de veinte estudiantes distribuidos de acuerdo...”
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  • 2849
    Método para la categorización de posturas en el aula de clase, utilizando matriz gráfica
    Descripción: “..., Colombia. Se registraron en diez vídeos las posturas sedentes de veinte estudiantes distribuidos de acuerdo...”
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  • 2850
    Método para la categorización de posturas en el aula de clase, utilizando matriz gráfica
    Descripción: “..., Colombia. Se registraron en diez vídeos las posturas sedentes de veinte estudiantes distribuidos de acuerdo...”
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  • 2851
    Método para la categorización de posturas en el aula de clase, utilizando matriz gráfica
    Descripción: “..., Colombia. Se registraron en diez vídeos las posturas sedentes de veinte estudiantes distribuidos de acuerdo...”
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  • 2852
    Método para la categorización de posturas en el aula de clase, utilizando matriz gráfica
    Descripción: “..., Colombia. Se registraron en diez vídeos las posturas sedentes de veinte estudiantes distribuidos de acuerdo...”
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  • 2853
    Método para la categorización de posturas en el aula de clase, utilizando matriz gráfica
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  • 2854
    Método para la categorización de posturas en el aula de clase, utilizando matriz gráfica
    Descripción: “..., Colombia. Se registraron en diez vídeos las posturas sedentes de veinte estudiantes distribuidos de acuerdo...”
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  • 2855
    Método para la categorización de posturas en el aula de clase, utilizando matriz gráfica
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  • 2856
    Método para la categorización de posturas en el aula de clase, utilizando matriz gráfica
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    Método para la categorización de posturas en el aula de clase, utilizando matriz gráfica
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  • 2858
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  • 2859
    Método para la categorización de posturas en el aula de clase, utilizando matriz gráfica
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  • 2860
    Método para la categorización de posturas en el aula de clase, utilizando matriz gráfica
    Descripción: “..., Colombia. Se registraron en diez vídeos las posturas sedentes de veinte estudiantes distribuidos de acuerdo...”
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