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    Conocimiento pedagógico y didáctico que poseen los entrenadores de la escuela de formación deportiva de la liga antioqueña de gimnasia
    Descripción: “... herramientas educativas que les permita hacer de la formación deportiva en estos niveles un proceso de...”
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    Conocimiento pedagógico y didáctico que poseen los entrenadores de la escuela de formación deportiva de la liga antioqueña de gimnasia
    Descripción: “... herramientas educativas que les permita hacer de la formación deportiva en estos niveles un proceso de...”
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    Conocimiento pedagógico y didáctico que poseen los entrenadores de la escuela de formación deportiva de la liga antioqueña de gimnasia
    Descripción: “... herramientas educativas que les permita hacer de la formación deportiva en estos niveles un proceso de...”
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    Descripción: “... herramientas educativas que les permita hacer de la formación deportiva en estos niveles un proceso de...”
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    Descripción: “... herramientas educativas que les permita hacer de la formación deportiva en estos niveles un proceso de...”
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    Conocimiento pedagógico y didáctico que poseen los entrenadores de la escuela de formación deportiva de la liga antioqueña de gimnasia
    Descripción: “... herramientas educativas que les permita hacer de la formación deportiva en estos niveles un proceso de...”
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    Conocimiento pedagógico y didáctico que poseen los entrenadores de la escuela de formación deportiva de la liga antioqueña de gimnasia
    Descripción: “... herramientas educativas que les permita hacer de la formación deportiva en estos niveles un proceso de...”
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    Conocimiento pedagógico y didáctico que poseen los entrenadores de la escuela de formación deportiva de la liga antioqueña de gimnasia
    Descripción: “... herramientas educativas que les permita hacer de la formación deportiva en estos niveles un proceso de...”
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    Conocimiento pedagógico y didáctico que poseen los entrenadores de la escuela de formación deportiva de la liga antioqueña de gimnasia
    Descripción: “... herramientas educativas que les permita hacer de la formación deportiva en estos niveles un proceso de...”
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    Aportes de la motricidad en la enseñanza
    Descripción: “... denominado “Motricidad: una tensión entre lo oculto y lo evidente en la enseñanza”. Objetivo: desvelar el...”
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    Aportes de la motricidad en la enseñanza
    Descripción: “... denominado “Motricidad: una tensión entre lo oculto y lo evidente en la enseñanza”. Objetivo: desvelar el...”
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    Aportes de la motricidad en la enseñanza
    Descripción: “... denominado “Motricidad: una tensión entre lo oculto y lo evidente en la enseñanza”. Objetivo: desvelar el...”
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    Aportes de la motricidad en la enseñanza
    Descripción: “... denominado “Motricidad: una tensión entre lo oculto y lo evidente en la enseñanza”. Objetivo: desvelar el...”
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    Aportes de la motricidad en la enseñanza
    Descripción: “... denominado “Motricidad: una tensión entre lo oculto y lo evidente en la enseñanza”. Objetivo: desvelar el...”
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    Aportes de la motricidad en la enseñanza
    Descripción: “... denominado “Motricidad: una tensión entre lo oculto y lo evidente en la enseñanza”. Objetivo: desvelar el...”
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    Aportes de la motricidad en la enseñanza
    Descripción: “... denominado “Motricidad: una tensión entre lo oculto y lo evidente en la enseñanza”. Objetivo: desvelar el...”
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    Aportes de la motricidad en la enseñanza
    Descripción: “... denominado “Motricidad: una tensión entre lo oculto y lo evidente en la enseñanza”. Objetivo: desvelar el...”
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    Aportes de la motricidad en la enseñanza
    Descripción: “... denominado “Motricidad: una tensión entre lo oculto y lo evidente en la enseñanza”. Objetivo: desvelar el...”
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  • 19
    La investigación en educación y pedagogía en el Eje Cafetero
    Descripción: “...El artículo describe las regiones investigativas en educación y pedagogía desde lastesis...”
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  • 20
    La investigación en educación y pedagogía en el Eje Cafetero
    Descripción: “...El artículo describe las regiones investigativas en educación y pedagogía desde lastesis...”
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