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  • 1
    Impacto laboral del egresado del Programa de Fonoaudiología en la Fundación Universitaria María Cano, Medellín
    Autores Rojas Gil, Adriana Marcela
    Publicado 2014-10-06
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  • 2
    Percepción de los usuarios sobre el acompañamiento de las estudiantes de fonoaudiología de la maría cano, a través de la modalidad de telesalud, durante 2020-II.
    Descripción: “... herramienta válida para la prestación de servicios en funciones como promoción, prevención, evaluación...”
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    Percepción de los usuarios sobre el acompañamiento de las estudiantes de fonoaudiología de la maría cano, a través de la modalidad de telesalud, durante 2020-II.
    Descripción: “... herramienta válida para la prestación de servicios en funciones como promoción, prevención, evaluación...”
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    Percepción de los usuarios sobre el acompañamiento de las estudiantes de fonoaudiología de la maría cano, a través de la modalidad de telesalud, durante 2020-II.
    Descripción: “... herramienta válida para la prestación de servicios en funciones como promoción, prevención, evaluación...”
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    Percepción de los usuarios sobre el acompañamiento de las estudiantes de fonoaudiología de la maría cano, a través de la modalidad de telesalud, durante 2020-II.
    Descripción: “... herramienta válida para la prestación de servicios en funciones como promoción, prevención, evaluación...”
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    Percepción de los usuarios sobre el acompañamiento de las estudiantes de fonoaudiología de la maría cano, a través de la modalidad de telesalud, durante 2020-II.
    Descripción: “... herramienta válida para la prestación de servicios en funciones como promoción, prevención, evaluación...”
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    Percepción de los usuarios sobre el acompañamiento de las estudiantes de fonoaudiología de la maría cano, a través de la modalidad de telesalud, durante 2020-II.
    Descripción: “... herramienta válida para la prestación de servicios en funciones como promoción, prevención, evaluación...”
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    Percepción de los usuarios sobre el acompañamiento de las estudiantes de fonoaudiología de la maría cano, a través de la modalidad de telesalud, durante 2020-II.
    Descripción: “... herramienta válida para la prestación de servicios en funciones como promoción, prevención, evaluación...”
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    Percepción de los usuarios sobre el acompañamiento de las estudiantes de fonoaudiología de la maría cano, a través de la modalidad de telesalud, durante 2020-II.
    Descripción: “... herramienta válida para la prestación de servicios en funciones como promoción, prevención, evaluación...”
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    Percepción de los usuarios sobre el acompañamiento de las estudiantes de fonoaudiología de la maría cano, a través de la modalidad de telesalud, durante 2020-II.
    Descripción: “... herramienta válida para la prestación de servicios en funciones como promoción, prevención, evaluación...”
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    Percepción de los usuarios sobre el acompañamiento de las estudiantes de fonoaudiología de la maría cano, a través de la modalidad de telesalud, durante 2020-II.
    Descripción: “... herramienta válida para la prestación de servicios en funciones como promoción, prevención, evaluación...”
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  • 12
    Percepción de los usuarios sobre el acompañamiento de las estudiantes de fonoaudiología de la maría cano, a través de la modalidad de telesalud, durante 2020-II.
    Descripción: “... herramienta válida para la prestación de servicios en funciones como promoción, prevención, evaluación...”
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  • 13
    Aportes de la investigación en el proceso lector En población sorda usuaria de la lengua de señas Sordos: aportes de la investigación en el proceso lector
    Autores Rojas Gil, Adriana Marcela
    Publicado 2016-06-21
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  • 14
    Abordaje de las habilidades clínicas fonoaudiológicas en el área de función oral faríngea a través de actividades gamificadas.
    Descripción: “... para ser implementadas desde su rol asistencial en los procesos de evaluación, diagnóstico e...”
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    Abordaje de las habilidades clínicas fonoaudiológicas en el área de función oral faríngea a través de actividades gamificadas.
    Descripción: “... para ser implementadas desde su rol asistencial en los procesos de evaluación, diagnóstico e...”
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    Abordaje de las habilidades clínicas fonoaudiológicas en el área de función oral faríngea a través de actividades gamificadas.
    Descripción: “... para ser implementadas desde su rol asistencial en los procesos de evaluación, diagnóstico e...”
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    Abordaje de las habilidades clínicas fonoaudiológicas en el área de función oral faríngea a través de actividades gamificadas.
    Descripción: “... para ser implementadas desde su rol asistencial en los procesos de evaluación, diagnóstico e...”
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  • 18
    Abordaje de las habilidades clínicas fonoaudiológicas en el área de función oral faríngea a través de actividades gamificadas.
    Descripción: “... para ser implementadas desde su rol asistencial en los procesos de evaluación, diagnóstico e...”
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  • 19
    Abordaje de las habilidades clínicas fonoaudiológicas en el área de función oral faríngea a través de actividades gamificadas.
    Descripción: “... para ser implementadas desde su rol asistencial en los procesos de evaluación, diagnóstico e...”
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    Abordaje de las habilidades clínicas fonoaudiológicas en el área de función oral faríngea a través de actividades gamificadas.
    Descripción: “... para ser implementadas desde su rol asistencial en los procesos de evaluación, diagnóstico e...”
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