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    Estrategia didáctica: una competencia docente en la formación para el mundo laboral
    Palabra clave: “...competencias laborales...”
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    Estrategia didáctica: una competencia docente en la formación para el mundo laboral
    Palabra clave: “...competencias laborales...”
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    Palabra clave: “...competencias laborales...”
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    Estrategia didáctica: una competencia docente en la formación para el mundo laboral
    Palabra clave: “...competencias laborales...”
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    Palabra clave: “...competencias laborales...”
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    Palabra clave: “...competencias laborales...”
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    Estrategia didáctica: una competencia docente en la formación para el mundo laboral
    Palabra clave: “...competencias laborales...”
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    Estrategia didáctica: una competencia docente en la formación para el mundo laboral
    Palabra clave: “...competencias laborales...”
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    Estrategia didáctica: una competencia docente en la formación para el mundo laboral
    Palabra clave: “...competencias laborales...”
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  • 10
    El Ser educable: Razón y sentir-reflexión en torno a la labor de educar
    Autores Infante Castaño, Gloria Esperanza
    Publicado 2009-01-01
    Descripción: “... sentir, que deben considerarse como elementos básicos constitutivos dentro de la experiencia de...”
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  • 11
    El Ser educable: Razón y sentir-reflexión en torno a la labor de educar
    Autores Infante Castaño, Gloria Esperanza
    Publicado 2009-01-01
    Descripción: “... sentir, que deben considerarse como elementos básicos constitutivos dentro de la experiencia de...”
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    El Ser educable: Razón y sentir-reflexión en torno a la labor de educar
    Autores Infante Castaño, Gloria Esperanza
    Publicado 2009-01-01
    Descripción: “... sentir, que deben considerarse como elementos básicos constitutivos dentro de la experiencia de...”
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    El Ser educable: Razón y sentir-reflexión en torno a la labor de educar
    Autores Infante Castaño, Gloria Esperanza
    Publicado 2009-01-01
    Descripción: “... sentir, que deben considerarse como elementos básicos constitutivos dentro de la experiencia de...”
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    El Ser educable: Razón y sentir-reflexión en torno a la labor de educar
    Autores Infante Castaño, Gloria Esperanza
    Publicado 2009-01-01
    Descripción: “... sentir, que deben considerarse como elementos básicos constitutivos dentro de la experiencia de...”
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    El Ser educable: Razón y sentir-reflexión en torno a la labor de educar
    Autores Infante Castaño, Gloria Esperanza
    Publicado 2009-01-01
    Descripción: “... sentir, que deben considerarse como elementos básicos constitutivos dentro de la experiencia de...”
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    El Ser educable: Razón y sentir-reflexión en torno a la labor de educar
    Autores Infante Castaño, Gloria Esperanza
    Publicado 2009-01-01
    Descripción: “... sentir, que deben considerarse como elementos básicos constitutivos dentro de la experiencia de...”
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    El Ser educable: Razón y sentir-reflexión en torno a la labor de educar
    Autores Infante Castaño, Gloria Esperanza
    Publicado 2009-01-01
    Descripción: “... sentir, que deben considerarse como elementos básicos constitutivos dentro de la experiencia de...”
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  • 18
    El Ser educable: Razón y sentir-reflexión en torno a la labor de educar
    Autores Infante Castaño, Gloria Esperanza
    Publicado 2009-01-01
    Descripción: “... sentir, que deben considerarse como elementos básicos constitutivos dentro de la experiencia de...”
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  • 19
    La formación del pensamiento pedagógico en Philippe Meirieu: “Narración de una experiencia de investigación”.
    Autores Zambrano Leal, Armando
    Publicado 2012-07-01
    Descripción: “... este artículo. De un lado, dar cuenta de una experiencia de investigación y, de otro lado, responder a...”
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  • 20
    La formación del pensamiento pedagógico en Philippe Meirieu: “Narración de una experiencia de investigación”.
    Autores Zambrano Leal, Armando
    Publicado 2012-07-01
    Descripción: “... este artículo. De un lado, dar cuenta de una experiencia de investigación y, de otro lado, responder a...”
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