Descripción: “...Establece que el enfoque constructivista y el modelo de estructuras invisibles propuesto permite al estudiante crear contenidos con mejores niveles en el uso de las herramientas en la realización audiovisual y digital, así como, aumentar los niveles de identificación con los usuarios. La experiencia de aprendizaje siempre permite generar productos dentro de la investigación creación que pueden además ser analizados por otros grupos de interés. ...”

Descripción: “...Esta herramienta se convierte en una útil metodología combinada para realizar un aprendizaje que signifique y deje una experiencia en el estudiante que manipule, o simplemente descargue un aplicativo o código para el aprendizaje de un tema cualquier que este sea. ...”

Descripción: “...Al término del estudio se concluye que, es imposible desvincular la tecnología educacional, de los aspectos afectivos, que bien fueron asumidos traduciendo en logro de aprendizaje, los esfuerzos colectivos en trabajo consensuado de escuelas, familias y universidad. ...”

Descripción: “...Las "Fichas Myself" emergieron como una estrategia valiosa, junto con las clases demostrativas, los "viernes de innovación y aprendizaje", y el micrositio de Areandina Inn. ...”

Descripción: “...Las "Fichas Myself" emergieron como una estrategia valiosa, junto con las clases demostrativas, los "viernes de innovación y aprendizaje", y el micrositio de Areandina Inn. ...”

Descripción: “...El objetivo de este artículo es dar a conocer el desarrollo de una experiencia de investigación basada en el proceso de modelación matemática como estrategia didáctica del aprendizaje en matemática financiera. ...”

Descripción: “...Con la mirada puesta en el horizonte de realidad y en dinámicas propias de la academia hacia una comunidad de aprendizaje, las IES mantienen su alianza en procura de vincular nuevos pares académicos e institucionales a nivel glocal, diseño y creación de propuestas investigativas, la sistematización de experiencias, la circulación, generación y apropiación de nuevo conocimiento en torno a las infancias. ...”