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    Laboratorio virtual para la enseñanza de instrumentación electrónica
    Descripción: “... fortalecer las experiencias académicas e investigativas del estudiante por fuera del aula de clase...”
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    Laboratorio virtual para la enseñanza de instrumentación electrónica
    Descripción: “... fortalecer las experiencias académicas e investigativas del estudiante por fuera del aula de clase...”
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    Laboratorio virtual para la enseñanza de instrumentación electrónica
    Descripción: “... fortalecer las experiencias académicas e investigativas del estudiante por fuera del aula de clase...”
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    Laboratorio virtual para la enseñanza de instrumentación electrónica
    Descripción: “... fortalecer las experiencias académicas e investigativas del estudiante por fuera del aula de clase...”
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    Laboratorio virtual para la enseñanza de instrumentación electrónica
    Descripción: “... fortalecer las experiencias académicas e investigativas del estudiante por fuera del aula de clase...”
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    Laboratorio virtual para la enseñanza de instrumentación electrónica
    Descripción: “... fortalecer las experiencias académicas e investigativas del estudiante por fuera del aula de clase...”
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    Laboratorio virtual para la enseñanza de instrumentación electrónica
    Descripción: “... fortalecer las experiencias académicas e investigativas del estudiante por fuera del aula de clase...”
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    Laboratorio virtual para la enseñanza de instrumentación electrónica
    Descripción: “... fortalecer las experiencias académicas e investigativas del estudiante por fuera del aula de clase...”
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    Propuesta lúdica como herramienta de apoyo al proceso enseñanza – aprendizaje en el estudio del trabajo, enfocada a la estandarización de tiempos
    Descripción: “...La lúdica se ha empleado en el desarrollo de la educación como una herramienta de aprendizaje...”
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    Propuesta lúdica como herramienta de apoyo al proceso enseñanza – aprendizaje en el estudio del trabajo, enfocada a la estandarización de tiempos
    Descripción: “...La lúdica se ha empleado en el desarrollo de la educación como una herramienta de aprendizaje...”
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    Propuesta lúdica como herramienta de apoyo al proceso enseñanza – aprendizaje en el estudio del trabajo, enfocada a la estandarización de tiempos
    Descripción: “...La lúdica se ha empleado en el desarrollo de la educación como una herramienta de aprendizaje...”
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    Propuesta lúdica como herramienta de apoyo al proceso enseñanza – aprendizaje en el estudio del trabajo, enfocada a la estandarización de tiempos
    Descripción: “...La lúdica se ha empleado en el desarrollo de la educación como una herramienta de aprendizaje...”
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    Propuesta lúdica como herramienta de apoyo al proceso enseñanza – aprendizaje en el estudio del trabajo, enfocada a la estandarización de tiempos
    Descripción: “...La lúdica se ha empleado en el desarrollo de la educación como una herramienta de aprendizaje...”
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    Propuesta lúdica como herramienta de apoyo al proceso enseñanza – aprendizaje en el estudio del trabajo, enfocada a la estandarización de tiempos
    Descripción: “...La lúdica se ha empleado en el desarrollo de la educación como una herramienta de aprendizaje...”
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    Propuesta lúdica como herramienta de apoyo al proceso enseñanza – aprendizaje en el estudio del trabajo, enfocada a la estandarización de tiempos
    Descripción: “...La lúdica se ha empleado en el desarrollo de la educación como una herramienta de aprendizaje...”
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    Propuesta lúdica como herramienta de apoyo al proceso enseñanza – aprendizaje en el estudio del trabajo, enfocada a la estandarización de tiempos
    Descripción: “...La lúdica se ha empleado en el desarrollo de la educación como una herramienta de aprendizaje...”
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