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    Estrategias didácticas para desarrollar prácticas inclusivas en docentes de educación básica
    Palabra clave: “...inclusive practices...”
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    Palabra clave: “...inclusive practices...”
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    Palabra clave: “...inclusive practices...”
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    Palabra clave: “...inclusive practices...”
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    Palabra clave: “...inclusive practices...”
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    Palabra clave: “...inclusive practices...”
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    Estrategias didácticas para desarrollar prácticas inclusivas en docentes de educación básica
    Palabra clave: “...inclusive practices...”
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    Estrategias didácticas para desarrollar prácticas inclusivas en docentes de educación básica
    Palabra clave: “...inclusive practices...”
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  • 9
    Análisis de procesos de enseñanza en la educación pública en Bogotá para el cambio social
    Autores Bautista Díaz, Diego Armando
    Publicado 2020-01-01
    Descripción: “... diseño no experimental, de enfoque cualitativo y alcance descriptivo. La población corresponde a maestros...”
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    Análisis de procesos de enseñanza en la educación pública en Bogotá para el cambio social
    Autores Bautista Díaz, Diego Armando
    Publicado 2020-01-01
    Descripción: “... diseño no experimental, de enfoque cualitativo y alcance descriptivo. La población corresponde a maestros...”
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    Análisis de procesos de enseñanza en la educación pública en Bogotá para el cambio social
    Autores Bautista Díaz, Diego Armando
    Publicado 2020-01-01
    Descripción: “... diseño no experimental, de enfoque cualitativo y alcance descriptivo. La población corresponde a maestros...”
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    Análisis de procesos de enseñanza en la educación pública en Bogotá para el cambio social
    Autores Bautista Díaz, Diego Armando
    Publicado 2020-01-01
    Descripción: “... diseño no experimental, de enfoque cualitativo y alcance descriptivo. La población corresponde a maestros...”
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    Análisis de procesos de enseñanza en la educación pública en Bogotá para el cambio social
    Autores Bautista Díaz, Diego Armando
    Publicado 2020-01-01
    Descripción: “... diseño no experimental, de enfoque cualitativo y alcance descriptivo. La población corresponde a maestros...”
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    Análisis de procesos de enseñanza en la educación pública en Bogotá para el cambio social
    Autores Bautista Díaz, Diego Armando
    Publicado 2020-01-01
    Descripción: “... diseño no experimental, de enfoque cualitativo y alcance descriptivo. La población corresponde a maestros...”
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    Análisis de procesos de enseñanza en la educación pública en Bogotá para el cambio social
    Autores Bautista Díaz, Diego Armando
    Publicado 2020-01-01
    Descripción: “... diseño no experimental, de enfoque cualitativo y alcance descriptivo. La población corresponde a maestros...”
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    Análisis de procesos de enseñanza en la educación pública en Bogotá para el cambio social
    Autores Bautista Díaz, Diego Armando
    Publicado 2020-01-01
    Descripción: “... diseño no experimental, de enfoque cualitativo y alcance descriptivo. La población corresponde a maestros...”
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  • 17
    Caracterización de la memoria en niños con trastorno del espectro autista sin déficit intelectual. Una aproximación para el acompañamiento de los procesos de enseñanza-aprendizaje
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    Caracterización de la memoria en niños con trastorno del espectro autista sin déficit intelectual. Una aproximación para el acompañamiento de los procesos de enseñanza-aprendizaje
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    Caracterización de la memoria en niños con trastorno del espectro autista sin déficit intelectual. Una aproximación para el acompañamiento de los procesos de enseñanza-aprendizaje
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    Caracterización de la memoria en niños con trastorno del espectro autista sin déficit intelectual. Una aproximación para el acompañamiento de los procesos de enseñanza-aprendizaje
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