Descripción: “...En el contexto de experimentación aumentaron las explicaciones del fenómeno con dos variables simultáneas, siendo las de mayor proporción el peso y la presencia de un gas, y el material de construcción y la forma. ...”

Descripción: “...La desconfianza proviene de que, en ausencia de un método experimental que aísle unos fenómenos de su entorno y garantice su repetibilidad, es posible imaginar numerosas causas, incluso teleológicas, que interfieren mutuamente y ofrecen un exceso de explicaciones alternativas, sin un criterio claro para escoger entre ellas. ...”

Descripción: “...En las ciencias empíricas se realizan explica ciones de hechos o fenómenos particulares, pero también de leyes o teorías. ...”

Descripción: “...Ante la disyuntiva planteada entre la ciencia como explicación causal y la ciencia como explicación teleológica, propongo, en virtud del gran reto materializado en la complejidad de los procesos causales de la criminalidad actual, una explicación integral del fenómeno. ...”

Descripción: “...En las experiencias con yagé, frecuentemente se presentan fenómenos que sólo podrían entenderse si se recurre a modelos de explicación no causal como los comprendidos en el concepto junguiano de “sincronicidad”. ...”

Descripción: “...Se realizó la comparación del nivel de competencias científicas: uso comprensivo del conocimiento científico, indagación y explicación de fenómenos, antes y después de la aplicación de la estrategia concluyendo que ésta fortalece las tres competencias científicas en mención, aprobando la hipótesis de investigación mediante la prueba estadística de t-student. ...”

Descripción: “...La propuesta fue estructurada a la luz de una serie de actividades de diferente tipo, encaminadas hacia la comprensión y el análisis de fenómenos físicos y químicos de los gases y su comportamiento a nivel micro y macroscópico, enmarcadas en el desarrollo de habilidades cognitivo-lingüísticas de descripción y explicación. ...”

Descripción: “...Éstos, construyeron dos modelos con distinto grado de acercamiento a la explicación científica postulada en MCEA de la respiración celular anaerobia –explicación científica de la fermentación–. ...”

Descripción: “...Éstos, construyeron dos modelos con distinto grado de acercamiento a la explicación científica postulada en MCEA de la respiración celular anaerobia –explicación científica de la fermentación–. ...”

Descripción: “...El fenómeno criminal ha constituido un tema de interés para distintas disciplinas científicas que abordan, desde sus perspectivas particulares, explicaciones disímiles sobre su naturaleza, causas, consecuencias y tratamientos. ...”

Descripción: “...En el proceso se observó que la habilidad con mayor emergencia en todos los casos es la descripción lo que significa que los estudiantes elaboran conceptos y enunciados con cualidades, propiedades y características de los fenómenos o hechos sociales estudiados. En los grados superiores, cuarto y quinto, también emergen, aunque en menor grado, las habilidades de explicación, interpretación y argumentación. ...”

Descripción: “...En el proceso se observó que la habilidad con mayor emergencia en todos los casos es la descripción lo que significa que los estudiantes elaboran conceptos y enunciados con cualidades, propiedades y características de los fenómenos o hechos sociales estudiados. En los grados superiores, cuarto y quinto, también emergen, aunque en menor grado, las habilidades de explicación, interpretación y argumentación. ...”

Descripción: “...El presente artículo de reflexión aborda el fenómeno de la polarización, hecho que ha conjugado un sinnúmero de escenarios en los cuales el lenguaje se hace presente, como en todo acontecimiento de la cultura. ...”

Descripción: “...Se muestra lo que querían explicar y cómo lo hicieron, es decir, los métodos, los presupuestos, las creencias y las motivaciones sobre los cuales estructuraron sus explicaciones de los fenómenos geológicos. Este análisis, necesario para entender el origen de los argumentos que fundamentaron el nacimiento de la geología moderna, facilita su enseñanza y aprendizaje y la comprensión de su desarrollo. ...”