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Descripción: “...El escrito tiene como finalidad narrar el procedimiento de evaluación del aprendizaje en una escuela de formación de la Policía Nacional de Colombia, teniendo en cuenta que la formación integral en la educación de los seres humanos y su validación se basa en un principio denominado “evaluación del aprendizaje”, del cual nació el interés de conocer su procedimiento y es así como a través de una investigación exhaustiva se determinaron las concepciones y prácticas evaluativas predominantes en la acción pedagógica de los docentes de la escuela de Policía Rafael Reyes, propendiendo por la actualización y mejoramiento de la práctica evaluativa acorde a los nuevos desafíos del sistema educativo. ...”

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Descripción: “...Objetivo: descubrir en las expresiones de los docentes la relación del autocuidado con la formación integral  en la Universidad de Caldas, Manizales, entre el 2008 y el 2010. ...”

Descripción: “... Finalmente, se analizaron y discutieron los resultados obtenidos, que evidenciaron el vacío que tienen los actuales y futuros contadores públicos en la contabilidad ambiental, así como el reto que tienen las instituciones de educación superior, donde se debe fomentar la conciencia colectiva en los estudiantes de pregrado para que se interesen en temas contables más allá de los tradicionales y responder a la necesidad inmediata del gremio de recibir una formación integral, que le permita hacer frente y actuar ante las problemáticas medioambientales. ...”

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Descripción: “...Objetivo: descubrir en las expresiones de los docentes la relación del autocuidado con la formación integral  en la Universidad de Caldas, Manizales, entre el 2008 y el 2010. ...”

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Palabra clave: “...Formación integral, modelo de enseñanza, pedagogía, PIA, proyecto....”

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