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    Stakeholders y fortalecimiento de los emprendimientos culturales y creativos en el departamento de Caldas por medio de tecnologías digitales.
    Descripción: “... investigadores y a partir de ellos fue definida una estrategia de formación que vinculó el uso de plataformas...”
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    Stakeholders y fortalecimiento de los emprendimientos culturales y creativos en el departamento de Caldas por medio de tecnologías digitales.
    Descripción: “... investigadores y a partir de ellos fue definida una estrategia de formación que vinculó el uso de plataformas...”
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    Stakeholders y fortalecimiento de los emprendimientos culturales y creativos en el departamento de Caldas por medio de tecnologías digitales.
    Descripción: “... investigadores y a partir de ellos fue definida una estrategia de formación que vinculó el uso de plataformas...”
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    Stakeholders y fortalecimiento de los emprendimientos culturales y creativos en el departamento de Caldas por medio de tecnologías digitales.
    Descripción: “... investigadores y a partir de ellos fue definida una estrategia de formación que vinculó el uso de plataformas...”
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    Stakeholders y fortalecimiento de los emprendimientos culturales y creativos en el departamento de Caldas por medio de tecnologías digitales.
    Descripción: “... investigadores y a partir de ellos fue definida una estrategia de formación que vinculó el uso de plataformas...”
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    Stakeholders y fortalecimiento de los emprendimientos culturales y creativos en el departamento de Caldas por medio de tecnologías digitales.
    Descripción: “... investigadores y a partir de ellos fue definida una estrategia de formación que vinculó el uso de plataformas...”
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    Stakeholders y fortalecimiento de los emprendimientos culturales y creativos en el departamento de Caldas por medio de tecnologías digitales.
    Descripción: “... investigadores y a partir de ellos fue definida una estrategia de formación que vinculó el uso de plataformas...”
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  • 8
    Perspectiva de los empleadores sobre la pertinencia académica del programa de diseño visual
    Descripción: “... aspectos institucionales como la calidad en los procesos de formación, en el desarrollo de competencias y...”
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    Perspectiva de los empleadores sobre la pertinencia académica del programa de diseño visual
    Descripción: “... aspectos institucionales como la calidad en los procesos de formación, en el desarrollo de competencias y...”
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    Perspectiva de los empleadores sobre la pertinencia académica del programa de diseño visual
    Descripción: “... aspectos institucionales como la calidad en los procesos de formación, en el desarrollo de competencias y...”
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    Perspectiva de los empleadores sobre la pertinencia académica del programa de diseño visual
    Descripción: “... aspectos institucionales como la calidad en los procesos de formación, en el desarrollo de competencias y...”
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    Perspectiva de los empleadores sobre la pertinencia académica del programa de diseño visual
    Descripción: “... aspectos institucionales como la calidad en los procesos de formación, en el desarrollo de competencias y...”
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    Perspectiva de los empleadores sobre la pertinencia académica del programa de diseño visual
    Descripción: “... aspectos institucionales como la calidad en los procesos de formación, en el desarrollo de competencias y...”
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    Perspectiva de los empleadores sobre la pertinencia académica del programa de diseño visual
    Descripción: “... aspectos institucionales como la calidad en los procesos de formación, en el desarrollo de competencias y...”
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