Mostrando 41 - 60 Resultados de 87 Para buscar 'Factores Estresores;', tiempo de consulta: 0.13s Limitar resultados
  • 41
    Caracterización de los asistentes al Centro de Atención Psicológica de la Universidad de Manizales, 2006-2010.
    Guardado en:
  • 42
    Caracterización de los asistentes al Centro de Atención Psicológica de la Universidad de Manizales, 2006-2010.
    Guardado en:
  • 43
    Caracterización de los asistentes al Centro de Atención Psicológica de la Universidad de Manizales, 2006-2010.
    Guardado en:
  • 44
    Caracterización de los asistentes al Centro de Atención Psicológica de la Universidad de Manizales, 2006-2010.
    Guardado en:
  • 45
    Caracterización de los asistentes al Centro de Atención Psicológica de la Universidad de Manizales, 2006-2010.
    Guardado en:
  • 46
    Caracterización de los asistentes al Centro de Atención Psicológica de la Universidad de Manizales, 2006-2010.
    Guardado en:
  • 47
    Caracterización de los asistentes al Centro de Atención Psicológica de la Universidad de Manizales, 2006-2010.
    Guardado en:
  • 48
    Patrones de comportamiento relacionados con la salud en una muestra española de población general.
    Autores Pons Diez, Xavier, Gil Lacruz, Marta
    Publicado 2008-01-01
    Guardado en:
  • 49
    Autoestima y embarazo adolescente en un grupo de estudiantes de bachillerato en el municipio de Soacha (Colombia)
    Descripción: “...El objetivo de la presente investigación es identificar el nivel de autoestima como factor...”
    Guardado en:
  • 50
    El rol moderador de la procrastinación sobre la relación entre el estrés académico y bienestar psicológico en estudiantes de pregrado
    Descripción: “... presencia de estresores y síntomas asociados al estrés académico, y la procrastinación resultan ser...”
    Guardado en:
  • 51
    Necesidades de enfermería para establecer relaciones interpersonales armónicas con la familia del paciente en UCI
    Guardado en:
  • 52
    Necesidades de enfermería para establecer relaciones interpersonales armónicas con la familia del paciente en UCI
    Guardado en:
  • 53
    Consecuencias más relevantes en la salud de trabajadores del turno de la noche en diferentes contextos laborales. Revisión de Literatura
    Guardado en:
  • 54
    Uso de estrategias cognitivas de regulación emocional ante la desaprobación de un examen: el rol de la autoeficacia académica en estudiantes universitarios
    Descripción: “... suma importancia en el ámbito académico, donde están presentes diversos eventos estresores, y es...”
    Guardado en:
  • 55
    Uso de estrategias cognitivas de regulación emocional ante la desaprobación de un examen: el rol de la autoeficacia académica en estudiantes universitarios
    Descripción: “... suma importancia en el ámbito académico, donde están presentes diversos eventos estresores, y es...”
    Guardado en:
  • 56
    Uso de estrategias cognitivas de regulación emocional ante la desaprobación de un examen: el rol de la autoeficacia académica en estudiantes universitarios
    Descripción: “... suma importancia en el ámbito académico, donde están presentes diversos eventos estresores, y es...”
    Guardado en:
  • 57
    Uso de estrategias cognitivas de regulación emocional ante la desaprobación de un examen: el rol de la autoeficacia académica en estudiantes universitarios
    Descripción: “... suma importancia en el ámbito académico, donde están presentes diversos eventos estresores, y es...”
    Guardado en:
  • 58
    Uso de estrategias cognitivas de regulación emocional ante la desaprobación de un examen: el rol de la autoeficacia académica en estudiantes universitarios
    Descripción: “... suma importancia en el ámbito académico, donde están presentes diversos eventos estresores, y es...”
    Guardado en:
  • 59
    Uso de estrategias cognitivas de regulación emocional ante la desaprobación de un examen: el rol de la autoeficacia académica en estudiantes universitarios
    Descripción: “... suma importancia en el ámbito académico, donde están presentes diversos eventos estresores, y es...”
    Guardado en:
  • 60
    Uso de estrategias cognitivas de regulación emocional ante la desaprobación de un examen: el rol de la autoeficacia académica en estudiantes universitarios
    Descripción: “... suma importancia en el ámbito académico, donde están presentes diversos eventos estresores, y es...”
    Guardado en:
    • Herramientas de búsqueda: RSS — Enviar esta búsqueda por correo electrónico — Guardar búsqueda