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Caracterización de la memoria en niños con trastorno del espectro autista sin déficit intelectual. Una aproximación para el acompañamiento de los procesos de enseñanza-aprendizaje...
Autores
Montoya Zuluaga, Paula Andrea
,
Zapata García, Tatiana Vanessa
,
Londoño Herrera, Jennifer Andrea
,
González Zuluaga, Verónica Marcela
,
Flórez Durango, Ana María
Publicado 2015-01-01
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2
Caracterización de la memoria en niños con trastorno del espectro autista sin déficit intelectual. Una aproximación para el acompañamiento de los procesos de enseñanza-aprendizaje...
Autores
Montoya Zuluaga, Paula Andrea
,
Zapata García, Tatiana Vanessa
,
Londoño Herrera, Jennifer Andrea
,
González Zuluaga, Verónica Marcela
,
Flórez Durango, Ana María
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Caracterización de la memoria en niños con trastorno del espectro autista sin déficit intelectual. Una aproximación para el acompañamiento de los procesos de enseñanza-aprendizaje...
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Montoya Zuluaga, Paula Andrea
,
Zapata García, Tatiana Vanessa
,
Londoño Herrera, Jennifer Andrea
,
González Zuluaga, Verónica Marcela
,
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Montoya Zuluaga, Paula Andrea
,
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González Zuluaga, Verónica Marcela
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Flórez Durango, Ana María
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Caracterización de la memoria en niños con trastorno del espectro autista sin déficit intelectual. Una aproximación para el acompañamiento de los procesos de enseñanza-aprendizaje...
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Montoya Zuluaga, Paula Andrea
,
Zapata García, Tatiana Vanessa
,
Londoño Herrera, Jennifer Andrea
,
González Zuluaga, Verónica Marcela
,
Flórez Durango, Ana María
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Caracterización de la memoria en niños con trastorno del espectro autista sin déficit intelectual. Una aproximación para el acompañamiento de los procesos de enseñanza-aprendizaje...
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Montoya Zuluaga, Paula Andrea
,
Zapata García, Tatiana Vanessa
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Londoño Herrera, Jennifer Andrea
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Caracterización de la memoria en niños con trastorno del espectro autista sin déficit intelectual. Una aproximación para el acompañamiento de los procesos de enseñanza-aprendizaje...
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Montoya Zuluaga, Paula Andrea
,
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Flórez Durango, Ana María
Publicado 2015-01-01
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8
Estilo cognitivo en la dimensión dependencia e independencia de campo y su relación para la elección de la formación profesional
Autores
Montoya Zuluaga, Paula Andrea
,
Ramírez Giraldo, Yicela María
,
Atehortúa Vélez, Maribel Regina
Publicado 2020-01-01
Guardado en:
9
Estilo cognitivo en la dimensión dependencia e independencia de campo y su relación para la elección de la formación profesional
Autores
Montoya Zuluaga, Paula Andrea
,
Ramírez Giraldo, Yicela María
,
Atehortúa Vélez, Maribel Regina
Publicado 2020-01-01
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10
Estilo cognitivo en la dimensión dependencia e independencia de campo y su relación para la elección de la formación profesional
Autores
Montoya Zuluaga, Paula Andrea
,
Ramírez Giraldo, Yicela María
,
Atehortúa Vélez, Maribel Regina
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Estilo cognitivo en la dimensión dependencia e independencia de campo y su relación para la elección de la formación profesional
Autores
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,
Ramírez Giraldo, Yicela María
,
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Estilo cognitivo en la dimensión dependencia e independencia de campo y su relación para la elección de la formación profesional
Autores
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Ramírez Giraldo, Yicela María
,
Atehortúa Vélez, Maribel Regina
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13
Estilo cognitivo en la dimensión dependencia e independencia de campo y su relación para la elección de la formación profesional
Autores
Montoya Zuluaga, Paula Andrea
,
Ramírez Giraldo, Yicela María
,
Atehortúa Vélez, Maribel Regina
Publicado 2020-01-01
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14
Estilo cognitivo en la dimensión dependencia e independencia de campo y su relación para la elección de la formación profesional
Autores
Montoya Zuluaga, Paula Andrea
,
Ramírez Giraldo, Yicela María
,
Atehortúa Vélez, Maribel Regina
Publicado 2020-01-01
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Autor: Montoya Zuluaga, Paula Andrea
Institución
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