Mostrando 1 - 20 Resultados de 21 Para buscar 'Fondo Social para la Educación Superior;', tiempo de consulta: 0.20s Limitar resultados
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    Autores Taborda Chaurra, Javier
    Publicado 2005-01-01
    Descripción: ... Maximizadora como soporte del progreso y adaptación cognitivos. Para hacerlo, inicialmente ubica la...
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    Autores Taborda Chaurra, Javier
    Publicado 2005-01-01
    Descripción: ... Maximizadora como soporte del progreso y adaptación cognitivos. Para hacerlo, inicialmente ubica la...
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    Autores Taborda Chaurra, Javier
    Publicado 2005-01-01
    Descripción: ... Maximizadora como soporte del progreso y adaptación cognitivos. Para hacerlo, inicialmente ubica la...
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    Autores Taborda Chaurra, Javier
    Publicado 2005-01-01
    Descripción: ... Maximizadora como soporte del progreso y adaptación cognitivos. Para hacerlo, inicialmente ubica la...
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    Autores Taborda Chaurra, Javier
    Publicado 2005-01-01
    Descripción: ... Maximizadora como soporte del progreso y adaptación cognitivos. Para hacerlo, inicialmente ubica la...
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    Autores Taborda Chaurra, Javier
    Publicado 2005-01-01
    Descripción: ... Maximizadora como soporte del progreso y adaptación cognitivos. Para hacerlo, inicialmente ubica la...
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    Autores Taborda Chaurra, Javier
    Publicado 2005-01-01
    Descripción: ... Maximizadora como soporte del progreso y adaptación cognitivos. Para hacerlo, inicialmente ubica la...
  • 8
    Descripción: ... ontológicamente se constituyen en eje de las dinámicas sociales. Los hallazgos se centran en la polisemia del...
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    Descripción: ... ontológicamente se constituyen en eje de las dinámicas sociales. Los hallazgos se centran en la polisemia del...
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    Descripción: ... ontológicamente se constituyen en eje de las dinámicas sociales. Los hallazgos se centran en la polisemia del...
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    Descripción: ... ontológicamente se constituyen en eje de las dinámicas sociales. Los hallazgos se centran en la polisemia del...
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    Descripción: ... ontológicamente se constituyen en eje de las dinámicas sociales. Los hallazgos se centran en la polisemia del...
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    Descripción: ... ontológicamente se constituyen en eje de las dinámicas sociales. Los hallazgos se centran en la polisemia del...
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    Descripción: ... ontológicamente se constituyen en eje de las dinámicas sociales. Los hallazgos se centran en la polisemia del...
  • 15
    Descripción: ... diferentes modelos curriculares, que han permeado la teoría curricular en el mundo causando algún impacto en...
  • 16
    Descripción: ... diferentes modelos curriculares, que han permeado la teoría curricular en el mundo causando algún impacto en...
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    Descripción: ... diferentes modelos curriculares, que han permeado la teoría curricular en el mundo causando algún impacto en...
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    Descripción: ... diferentes modelos curriculares, que han permeado la teoría curricular en el mundo causando algún impacto en...
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    Descripción: ... diferentes modelos curriculares, que han permeado la teoría curricular en el mundo causando algún impacto en...
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    Descripción: ... diferentes modelos curriculares, que han permeado la teoría curricular en el mundo causando algún impacto en...